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高二语文教案:宇宙的边疆

[10-18 00:11:43]   来源:http://www.guaimaomi.com  高二语文教案   阅读:9557

概要:大多数问题都可以说是无关紧要的,甚至是________的。(2)从一个星系际的________地位上,我们可以看到无数模糊纤细的光须像海水的泡沫一样遍布在空间的浪涛上,这些光须就是星系。(3)任何行星、恒星或星系都不可能是________的,因为宇宙中的大部分是空的。A.微乎其微优越典范B.微乎其微 优势 典型C.微不足道 优越 典型D.微不足道 优势 典范答案C解析“微乎其微”侧重说小,“微不足道”侧重说不重要,与前面的“无关紧要”呼应。“优势”是名词,指有利的形势,而“优越”是形容词,指优异、优良。“典范”指可以作为学习、仿效标准的人或事物,“典型”强调具有代表性的。4.下列各句中,没有语病的一句是()A.银河里大约有4 000亿个各种各样的恒星,它们的运转既复杂又巧妙。所有这些恒星对于地球上的居民到目前为止比较了解的却只有一个。B.想象经常能够把我们带领到崭新的境界,没有想象,我们就到处碰壁。C.从整个宇宙来看,不但地球景色迷人,天下稀有,而且到目前为止,在我们的行程所经历过的所有时空当中,只有这个行星上的人类开始对宇宙进行探索。D.因为宇宙辽阔无垠,所以那些适用于地球的我们所熟悉的量度单位——米、英里等等已经没有意义。答案B解析A项语序不当,将“对于”放在“所有这

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D.高耸(sǒnɡ) 甲烷(wán) 隔绝(ɡé) 凉爽(shuǎnɡ)

答案 B

解析 “纤”应读“xiān”。

2.下列各组词语中,书写全部正确的一项是(  )

A.微不足道  淹淹一息  迫不及待  好大喜功

B.前途无量 碧波荡漾 欢渡春节 神秘莫测

C.气势磅礴 生机勃勃 茫无际涯 直截了当

D.穿流不息 人才济济 无影无踪 出乎意料

答案 C

解析 A项淹淹—奄奄。B项渡—度。D项穿—川。

3.下列各句横线处应填入的词语正确的一项是(  )

(1)从宏观来看,人类所关心的大多数问题都可以说是无关紧要的,甚至是________的。

(2)从一个星系际的________地位上,我们可以看到无数模糊纤细的光须像海水的泡沫一样遍布在空间的浪涛上,这些光须就是星系。

(3)任何行星、恒星或星系都不可能是________的,因为宇宙中的大部分是空的。

A.微乎其微    优越    典范

B.微乎其微 优势 典型

C.微不足道 优越 典型

D.微不足道 优势 典范

答案 C

解析 “微乎其微”侧重说小,“微不足道”侧重说不重要,与前面的“无关紧要”呼应。“优势”是名词,指有利的形势,而“优越”是形容词,指优异、优良。“典范”指可以作为学习、仿效标准的人或事物,“典型”强调具有代表性的。

4.下列各句中,没有语病的一句是(  )

A.银河里大约有4 000亿个各种各样的恒星,它们的运转既复杂又巧妙。所有这些恒星对于地球上的居民到目前为止比较了解的却只有一个。

B.想象经常能够把我们带领到崭新的境界,没有想象,我们就到处碰壁。

C.从整个宇宙来看,不但地球景色迷人,天下稀有,而且到目前为止,在我们的行程所经历过的所有时空当中,只有这个行星上的人类开始对宇宙进行探索。

D.因为宇宙辽阔无垠,所以那些适用于地球的我们所熟悉的量度单位——米、英里等等已经没有意义。

答案 B

解析 A项语序不当,将“对于”放在“所有这些恒星”前面,并在“地球”前面加逗号。C项语序不当,不合逻辑,“地球”应放在“不但”前。D项语序不当,“我们所熟悉的”应放在“适用于地球的”的前面。

二、文本阅读(18分)

阅读下文,完成5~8题。

宇宙的大小和年龄不是一般人所能理解的,我们的小小行星只不过是无限永恒的时空中的一个有限世界。从宏观来看,人类所关心的大多数问题都可以说是无关紧要的,甚至是微不足道的。但是,我们人类朝气蓬勃,勇敢好学,前途无量。几千年来,我们对宇宙及我们在宇宙中所处的地位做出了最惊人的和出乎意料的发现。人类对宇宙的探索,回想起来是很令人兴奋的。这些探索活动提醒我们:好奇是人类的天性,理解是一种乐趣,知识是生存的先决条件。因为我们在这个宇宙中只不过是晨空中飞扬的一粒尘埃,所以,我们认为,人类的未来取决于我们对这个宇宙的了解程度。

我们探索宇宙的时候,既要勇于怀疑,又要富于想象。想象经常能够把我们带领到崭新的境界,没有想象,我们就到处碰壁。怀疑可以使我们摆脱幻想,还可以检验我们的推测。宇宙神秘非常,它有典雅的事实,错综的关系,微妙的机制。

地球的表面就是宇宙汪洋之滨。我们现有的知识大部分是从地球上获得的。近来,我们已经开始向大海涉足,当然,海水才刚刚没及我们的脚趾,充其量也只不过溅湿我们的踝节。海水是迷人的,大海在向我们召唤。本能告诉我们,我们是在这个大海里诞生的。我们还乡心切。虽然我们的夙望可能会冒犯“天神”,但是我相信我们并不是在做无谓的空想。

因为宇宙辽阔无垠,所以那些我们所熟悉的适用于地球的量度单位——米、英里等等已经没有意义。我们用光速来量度距离。一束光每秒钟传播18.6万英里,约30万公里,也就是7倍于地球的周长。一束光从太阳传播到地球用8分钟的时间,因此我们可以说,太阳离我们8光分。一束光在一年之内约穿过10万亿公里(相当于6万亿英里)的空间,这个长度单位——光在一年里所通过的距离——称为1光年。光年不是度量时间的单位,而是度量距离的极大单位。

地球是宇宙中的一个地方,但决不是唯一的地方,也不是一个典型的地方。任何行星、恒星或星系都不可能是典型的,因为宇宙中的大部分是空的。唯一典型的地方在广袤、寒冷的宇宙真空之中,在星际空间永恒的黑夜里。那是一个奇特而荒芜的地方。相比之下,行星、恒星和星系就显得特别稀罕而珍贵。假如我们被随意搁置在宇宙之中,我们附着或旁落在一个行星上的机会只有1033分之一(1033,在1之后接33个0)。在日常生活当中,这样的机会是“令人羡慕的”。可见天体是多么宝贵。

5.第一段中“我们的小小行星”是指什么?第三段中“我们已经开始向大海涉足”中“大海”是指什么?(4分)

答案 “我们的小小行星”指地球。“大海”指宇宙。

6.第三段中说“海水才刚刚没及我们的脚趾,充其量也只不过溅湿我们的踝节”,这句话是什么意思?(5分)

答案 我们人类对宇宙的探索才刚刚开始,我们的探索研究还很肤浅。

7.在说明“宇宙辽阔无垠”时,主要用了什么说明方法?(4分)

答案 主要用了列数字的说明方法。

8.这段文字的开头揭示了人类探索宇宙的重要意义,请你用简洁的语言进行概括。(5分)

答案 探索给我们知识,而知识是生存的先决条件;探索使我们了解宇宙,而对宇宙的了解,决定着我们人类的未来。

三、课堂延伸(18分)

阅读下文,完成9~12题。

①北极光是大自然呈现给我们的最瑰丽最神奇的景观。

②现在我们知道,极光的形成是距地面100~300公里的高层大气粒子和太阳风碰撞的结果。太阳风是太阳释放出的一股粒子流(电子和质子),它以150万公里以上的时速运行,最终被地球磁场捕获。进入地球磁场之后,这些粒子的运动速度加快,并向磁极运动。粒子与大气层中的氮原子和氧原子碰撞,带电粒子的能量转移到大气分子上,使之发光,形成了绚丽的极光。极光的颜色取决于被碰撞原子的类型,如果光线是蓝色、紫色或红色的,被碰撞的应该是氮原子,如果粒子与氧原子碰撞,极光则主要呈绿色。

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