如何称赞自己的孩子也是家长的一门学问

概要：腐掉进灰堆里——吹也不是，打也不是”，用这句话来形容教育独生子女之难，一点都不为过。特别是如何鼓励孩子，确实是一门精深的艺术。其实，夸孩子可以从如下的四步做起。比如孩子今天自己整理了房间，作为父母的你，该如何鼓励呢?1.说结果，“我发现你今天已经整理了房间，现在房间焕然一新。”2.说原因(具体细节)，“你把衣服和书都收拾好了。”说得越具体，孩子下次越知道该重复哪个行为。3.说内在人格特质，“看得出来，你是个很负责任的人”———在批评时，就该谈行为而避谈人格特质。4.说正面影响，“有你这样的孩子，爸妈觉得很高兴。”最后把这4项一气呵成说出来就可以了。然而，在“说正面影响”的一项，建议父母不要针对学习成绩或表现。当父母如是说：“你这次数学考了满分，爸妈真以你为荣。”孩子会有个感觉，只有满分，爸妈才会“以他为荣”，那万一下次没考好，就可能“以他为耻”。其实可以改成强调人格特质———“这次你考了满分，你的努力，爸爸、妈妈很引以为荣。”以上就是如何称赞自己的孩子也是家长的一门学问全文，希望能给大家带来帮助！更多文章进入：www.guaimaomi.com小学频道 小学生学习方法

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如何称赞自己的孩子也是家长的一门学问

“豆腐掉进灰堆里——吹也不是，打也不是”，用这句话来形容教育独生子女之难，一点都不为过。特别是如何鼓励孩子，确实是一门精深的艺术。其实，夸孩子可以从如下的四步做起。

比如孩子今天自己整理了房间，作为父母的你，该如何鼓励呢?

1.说结果，“我发现你今天已经整理了房间，现在房间焕然一新。”

2.说原因(具体细节)，“你把衣服和书都收拾好了。”说得越具体，孩子下次越知道该重复哪个行为。

3.说内在人格特质，“看得出来，你是个很负责任的人”———在批评时，就该谈行为而避谈人格特质。

4.说正面影响，“有你这样的孩子，爸妈觉得很高兴。”最后把这4项一气呵成说出来就可以了。

然而，在“说正面影响”的一项，建议父母不要针对学习成绩或表现。当父母如是说：“你这次数学考了满分，爸妈真以你为荣。”孩子会有个感觉，只有满分，爸妈才会“以他为荣”，那万一下次没考好，就可能“以他为耻”。其实可以改成强调人格特质———“这次你考了满分，你的努力，爸爸、妈妈很引以为荣。”

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