字词复习教学反思

[10-17 23:53:47]   来源：http://www.guaimaomi.com  九年级语文教学反思   阅读：9966次

概要：字词，学生没有学习的热情，后来我思考着，如何将字词的复习高效化，因此我采取了以下一些方法： 一、教学方法新 课既然是对所学知识的复现，那势必会存在一定的重复，而重复教学却是教学中比较忌讳的，因为学生生性好奇，他们热衷于新鲜的事物，一旦一样东西重复两次以上，他们就会感到索然无味，失去学习兴趣。既然学习内容上的重复是不可避免的，那我们就应该尽量减少在教学方式上的重复。听写三个三个听。 二、找错中巩固 用一节课让学生找小朋友作业本中的错字，他们兴致很高，挑别人的错很有劲。 三、系统整合加深记忆 把易错的字词建立存档本，给与备案，加深记忆

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字词，学生没有学习的热情，后来我思考着，如何将字词的复习高效化，因此我采取了以下一些方法： 
     一、教学方法新
    课既然是对所学知识的复现，那势必会存在一定的重复，而重复教学却是教学中比较忌讳的，因为学生生性好奇，他们热衷于新鲜的事物，一旦一样东西重复两次以上，他们就会感到索然无味，失去学习兴趣。既然学习内容上的重复是不可避免的，那我们就应该尽量减少在教学方式上的重复。听写三个三个听。
二、找错中巩固
用一节课让学生找小朋友作业本中的错字，他们兴致很高，挑别人的错很有劲。 
三、系统整合加深记忆
把易错的字词建立存档本，给与备案，加深记忆

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