人教版二年级下册数学第八单元总复习

概要：分类，然后汇报自己是按什么规律分的，举例说明自己是怎样求出商的。)……3.学生独立解决问题(1)二(1)班有42人玩跳绳，每7人一组，平均分成几组?如果每6人一组呢?(2)小清剪了8面小旗，李东剪的小旗是小清的3倍，李东剪了多少面小旗?(你还能提出什么问题?并解决)(3)同学们要去南湖划船。大号船每条限坐6人，小号船每条限坐3人，坐大号船需要4条，如果坐小号船需要几条呢?4.小组讨论.(说说自己是怎样解决这些问题的)5.试试自己的能力(印题发给学生)( 1 )把正确的商打钩。49÷7={7. 9. 8.} 8 ÷1={7. 1. 8.} 42 ÷6={7. 4. 6 .}……( 2 )填空21÷7=() 48÷6=() 72÷()=921÷()=7 48÷()=6 72÷9=()……6.比一比谁最棒。在()里填上适当的数42÷6=()÷8 4 ×6=()×3 2×()=3×()7 ×()> 8×2 ( ) ×8 < 6×5 24÷( ) > 24÷( )7.练习作业教材P119第1.2.题和P123练习二十四第1.2.题。

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人教版二年级下册数学第八单元总复习

一.复习内容： 数学第四册教材P119第1.2.题和P123练习二十四第1.2.题。

二.复习目标 ：通过复习，使学生熟练掌握用乘法口诀求商的方法，除法的意义，并能解决简单的问题，加强多层次多样化的练习。

三.复习过程：1. 口算。(口算除数是2—9的除法算式若干题，选出其中的几道给学生说说除法式子的意义.各部分的名称。)

2.小组活动

(教师准备好除法算式卡片，分发到各小组，按规律把算式分类，然后汇报自己是按什么规律分的，举例说明自己是怎样求出商的。)

……

3.学生独立解决问题

(1)二(1)班有42人玩跳绳，每7人一组，平均分成几组?如果每6人一组呢?

(2)小清剪了8面小旗，李东剪的小旗是小清的3倍，李东剪了多少面小旗?(你还能提出什么问题?并解决)

(3)同学们要去南湖划船。大号船每条限坐6人，小号船每条限坐3人，坐大号船需要4条，如果坐小号船需要几条呢?

4.小组讨论.(说说自己是怎样解决这些问题的)

5.试试自己的能力(印题发给学生)

( 1 )把正确的商打钩。

49÷7={7. 9. 8.} 8 ÷1={7. 1. 8.} 42 ÷6={7. 4. 6 .}……

( 2 )填空

21÷7=() 48÷6=() 72÷()=9

21÷()=7 48÷()=6 72÷9=()……

6.比一比谁最棒。

在()里填上适当的数

42÷6=()÷8 4 ×6=()×3 2×()=3×()

7 ×()> 8×2 ( ) ×8 < 6×5 24÷( ) > 24÷( )

7.练习作业教材P119第1.2.题和P123练习二十四第1.2.题。

以上就是人教版二年级下册数学第八单元总复习全文，希望能给大家带来帮助！

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