团队活动量化记分评比方案[04-24 22:19:09] 来源:http://www.guaimaomi.com 规章制度 阅读:9999次
概要:格 3、所在班级的体育成绩处于年级最后,取消学期先进团队评比资格 4、组织本班参加学校重大艺术竞赛成绩居年级最后,取消当月先进团队评选资格;在全期艺术活动中,半数以上(含半数)居年级最后,取消学期先进团队评比资格 5、对学校、团委会组织并要求参加的活动作弃权处理或消极对待的班级团队,取消学期先进团队评比资格 量化计分细则: 一、黑板报评比 黑板报的评比分年级进行,一等奖记8分, 二等奖记6分, 三等奖记4分, 出板完整但未获奖的记2分,较差或未完成记0分 二、红人红事总结: 分红人红事总件数、拾币金额两项,两项计分均为: 七年级取前14名,分别记14~1分 八年级取前12名,分别记12~1分 九年级取前11名,分别记11~1分 三、广播稿交稿情况 七、八年级:要求各班每周交一次广播稿(1篇),;选中一篇加1分,少交一篇扣0.25分 九 年 级:鼓励九年级同学来稿,选中一篇记1分(每周来稿不超过两篇) 四、“节约献爱心”情况 分参加活动人数、参加率两项 记分方式为:1~5名记4分;6~10名记3分;11~15名记2分;15名之后记1分,不参加的记0分。 五、其他活动 校级一等奖记10分/次,二等奖记8分/次,三等奖记6分/次,积极参加但未获奖记4分/次 ,不参加记0分。 年级一等奖记8分/次,二等奖记6分/次,三等奖记4分/次,积极参加但未获奖记2分/次,不参加记0分。 同一活动中获年级、校级两个级别的奖项,只记最高分,不累加 六、示范监督岗情况: 1、监督员评分标准: 基本 分 示 范 性 发现 团队活动量化记分评比方案,http://www.guaimaomi.com
先进团队评比基本原则 1、先进团队的评比采用《先进团队量化记分评比方案》进行评选,学校团委会将分月为各班的团队工作量化记分,并作学期累计,按积分多少排序,积分多者为先进团队 2、先进团队分年级进行评比,其名额按各年级班级数的25%计算 3、先进团队的评比分为月先进团队和学期先进团队两项
有下列情况之一者,取消当月及学期先进团队的评比资格: 1、所在班级一期内有2人以上(含2人)被学校处以劝退处分的团队 2、所在班级文化成绩(月考、段考、期考、能力竞赛)居年级最后,取消当月先进团队评比资格;全期两次以上(含两次)居年级最后,取消学期先进团队评比资格 3、所在班级的体育成绩处于年级最后,取消学期先进团队评比资格 4、组织本班参加学校重大艺术竞赛成绩居年级最后,取消当月先进团队评选资格;在全期艺术活动中,半数以上(含半数)居年级最后,取消学期先进团队评比资格 5、对学校、团委会组织并要求参加的活动作弃权处理或消极对待的班级团队,取消学期先进团队评比资格
量化计分细则: 一、黑板报评比 黑板报的评比分年级进行,一等奖记8分, 二等奖记6分, 三等奖记4分, 出板完整但未获奖的记2分,较差或未完成记0分
二、红人红事总结: 分红人红事总件数、拾币金额两项,两项计分均为: 七年级取前14名,分别记14~1分 八年级取前12名,分别记12~1分 九年级取前11名,分别记11~1分
三、广播稿交稿情况 七、八年级:要求各班每周交一次广播稿(1篇),;选中一篇加1分,少交一篇扣0.25分 九 年 级:鼓励九年级同学来稿,选中一篇记1分(每周来稿不超过两篇)
四、“节约献爱心”情况 分参加活动人数、参加率两项 记分方式为:1~5名记4分;6~10名记3分;11~15名记2分;15名之后记1分,不参加的记0分。
五、其他活动 校级一等奖记10分/次,二等奖记8分/次,三等奖记6分/次,积极参加但未获奖记4分/次 ,不参加记0分。 年级一等奖记8分/次,二等奖记6分/次,三等奖记4分/次,积极参加但未获奖记2分/次,不参加记0分。 同一活动中获年级、校级两个级别的奖项,只记最高分,不累加
六、示范监督岗情况: 1、监督员评分标准:
基本 分 示 范 性 发现违纪事件 发现好人好事 有无标志遗失 出 勤 错报
卫生及时处理情况 其他 优 秀 监督员 5分 示范性好,言行举止得当记1分,有不文明.不规范言行一次扣0.1 发现一件记0.5分 发现一件记1分 无遗失记0.5,遗失一次扣1分并赔偿 迟到早退一次扣0.2,缺席一次扣0.5,表现良好记1分(每周) 错报一次扣0.2 及时彻底打扫记0.5一次;打扫不彻底或不及时扣0.2一次;未打扫扣0.5一次 偶发事件视情况加减分 每周每班评出若干个表现突出的文明示范岗 2、文明示范岗记分方法:每评出一名文明示范岗,加团队月份分5分,中途被撤换的不加分
以上方案为试行方案,团队办保留修订方案的权利。一经修订,即按修订方案施行。
xx县江声实验中学 团队办 20**年9月
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