《牛津小学英语》5B Unit 3 Hobbies 第一教时教案设计

[10-17 23:53:47]   来源：http://www.guaimaomi.com  小学英语教学设计   阅读：9380次

概要：指名汇报。(练习运用句型——like…)(3)小组内汇报。(设计意图：为了教单词句型而教单词句型，那是一节失败的课。英语教学的关键是让学生学了知识以后能够在日常生活中自由地运用。因此，本堂课最后我给学生布置了调查的任务。小调查给学生提供了互相学习、互相交流的机会，学生们在与同伴的合作交流中更好地掌握、运用了所学内容，增强了学习英语的自信心。调查后的汇报交流是必不可少的环节，既可以反馈学生的调查结果，又让学生再一次得到了实践的机会，练习了I like…这个难点。)Step 5．Homework1．Read and copy：the newphrases．2．preview the text．附：板书Unit 3 Hobbies hobbyDo you have any hobbies?keep goldfishYes．1 do．Ilike…take photos growflowersHe 1．ikes… collect stamps collect coinsShe likes’’。 go shoppingmake model ships make clothes上一页 [1] [2]

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　　指名汇报。(练习运用句型——like…)
　　(3)小组内汇报。
　　(设计意图：为了教单词句型而教单词句型，那是一节失败的课。英语教学的关键是让学生学了知识以后能够在日常生活中自由地运用。因此，本堂课最后我给学生布置了调查的任务。小调查给学生提供了互相学习、互相交流的机会，学生们在与同伴的合作交流中更好地掌握、运用了所学内容，增强了学习英语的自信心。调查后的汇报交流是必不可少的环节，既可以反馈学生的调查结果，又让学生再一次得到了实践的机会，练习了I like…这个难点。)
　　Step 5．Homework
　　1．Read and copy：the newphrases．
　　2．preview the text．
　　附：板书
　　Unit 3 Hobbies hobbyDo you have any hobbies?keep goldfishYes．1 do．Ilike…take photos    growflowers
　　He 1．ikes…    collect stamps  collect coins
　　She likes’’。    go shopping
　　make model ships make clothes

　

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