中考文言文知识点集锦[04-24 22:24:31] 来源:http://www.guaimaomi.com 中考语文复习指导 阅读:9997次
概要:以其境过清,不可久居,乃记之而去。19. 表现“喜”的句子:① 心乐之; ② 似与游者相乐。三、简答题1. 概括每段的段意:2. ① 写潭,写树; ② 写鱼,写水; ③ 写源头,写岸势;④ 写感受,抒愤懑; ⑤ 写同游者。3. 概括本文中心:本文描写了小石潭及其周围的景色,抒发了作者因政治上受挫遭贬谪的忧伤愤懑、孤凄悲凉的思想感情。4. 本文的写作顺序:空间顺序(发现小石潭→潭中景物→潭源→氛围)。5. 本文的感情基调——悲伤。 本文的氛围——凄清寂静。6. 作者对小石潭的整体感受:幽深冷寂、孤凄悲凉。7. 在游历小石潭的过程中作者的心情发生了怎样的变化:由快乐到愁苦。8. 第一段从四个方面写出了小石潭的特点,它们分别是:① 水特别清澈;② 以整块的石头为底;③ 潭岸岩石形状各异;④ 岸边绿树翠蔓极其茂盛,秀丽多姿。9. 文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,一乐一忧似乎难以形容,该如何理解?乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与政治改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情 中考文言文知识点集锦,http://www.guaimaomi.com11. 写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是:潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。 12. 写游鱼静态的句子:日光下澈,影布石上,佁然不动。 13. 写游鱼动态的句子:俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 14. 作者描写小石潭周围景物的句子是: 青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。 15. 表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是:凄神寒骨,悄怆幽邃。 16. 久坐潭边游人会有怎样的感受:凄神寒骨,悄怆幽邃。 17. 文章的点睛之笔是:凄神寒骨,悄怆幽邃。 18. 抒发作者愤懑的句子:以其境过清,不可久居,乃记之而去。 19. 表现“喜”的句子:① 心乐之; ② 似与游者相乐。 三、简答题 1. 概括每段的段意: 2. ① 写潭,写树; ② 写鱼,写水; ③ 写源头,写岸势; ④ 写感受,抒愤懑; ⑤ 写同游者。 3. 概括本文中心: 本文描写了小石潭及其周围的景色,抒发了作者因政治上受挫遭贬谪的忧伤愤懑、孤凄悲凉的思想感情。 4. 本文的写作顺序:空间顺序(发现小石潭→潭中景物→潭源→氛围)。 5. 本文的感情基调——悲伤。 本文的氛围——凄清寂静。 6. 作者对小石潭的整体感受:幽深冷寂、孤凄悲凉。 7. 在游历小石潭的过程中作者的心情发生了怎样的变化:由快乐到愁苦。 8. 第一段从四个方面写出了小石潭的特点,它们分别是: ① 水特别清澈;② 以整块的石头为底;③ 潭岸岩石形状各异;④ 岸边绿树翠蔓极其茂盛,秀丽多姿。 9. 文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,一乐一忧似乎难以形容,该如何理解? 乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与政治改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。 10. 为了发展旅游事业,当地拟开发小石潭景点,请你根据文章内容为该景点写一则简介: 小石潭位于小丘西南面一百二十步,这里石奇水清,游鱼相戏,四周竹树环抱,环境十分优美,是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里,写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。小石潭由此闻名遐迩。 记承天寺夜游苏轼【北宋】 一、文学常识 选自《苏轼文集》。苏轼,字子瞻,号东坡居士。北宋文学家、书画家。“唐宋八大家”之一。 二、理解性默写 1. 全文的主旨句:但少闲人如吾两人者耳。 2. 文中抒发作者感受的句子(全文的画龙点睛之笔):何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。 3. 本文运用比喻手法描写月色的句子:庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。 4. 文中正面写月的句子:月色入户。 5. 文中侧面写月的句子:庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。 6. 全文没有一处直接写友情,但可以从字里行间看出来。找出表现苏轼与张怀民友情的句子: ① 遂至承天寺寻张怀民。 ② 怀民亦未寝。 ③相与步于中庭。 ④ 但少闲人如吾两人耳。 7. 文中表现作者兴奋和喜悦的句子是“欣然起行”,它与“解衣欲睡”一句相照应,显得一起一伏,一沉闷,一活跃。 8. 文中“念无与为乐者”一句中“念”的结果是:遂至承天寺寻张怀民。 9. 作者夜游的原因:月色入户。 10. 作者寻张怀民的原因:念无与为乐者。 11. 文中比喻庭院中月光清澈透明的词语:积水空明。 12. 文中比喻月下美丽的竹柏倒影的词语:藻荇交横。 三、简答题 1. 概括课文段意。 第一段——记叙作者与好友在寺院中散步,共赏月景(寻伴夜游)。 第二段——描写庭院月色(庭院月色)。 第三段——抒写作者感受(月下感叹)。 2. 概括全文中心: 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一页
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