中考语文复习重要知识点[04-24 22:24:31] 来源:http://www.guaimaomi.com 中考语文复习指导 阅读:9419次
概要:quo;是一个多音字。2.根据拼音写出相应的汉字。烂(màn) 漫 油光可(jiàn) 鉴(nì) 匿名 (piē)瞥见 解(pōu) 剖3.用恰当的词语填空。(1) 东京也无非是这样。(2)其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上,便用了缓慢而很有顿挫的声调,向学生介绍自己……(3)“但在那时那地,我的意见却变化了。”写出了作者人生道路上的重要思想历程,是指弃医从文。点拨:(1)(2)依据课文内容填空;(3)应自己根据课文内容去概括。二、重点句子1.有时我常常想,他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。2.从文中找出一个运用了反语修辞手法的句子:示例:(1)也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。(2)再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。点拨:其中“标致”和“正人君子”运用了反语。三、文学(文体)常识背记知识清单《藤野先生》选自《朝花夕拾》,是鲁迅写的一篇回忆性散文,文中回忆了他早年在日本留学时期的生活,表达了作者对藤野先生的真挚怀念。对于自己的老师,作者只写过三个人,分别是寿镜吾、章太炎 和藤野先生。点拨:寿镜吾是在《从百草园到三味 中考语文复习重要知识点,http://www.guaimaomi.com摘要:学习不是苦差事,做好学习中的每一件事,你就会发现“学习,是一块馍,你能嚼出它的香味来. www.guaimaomi.com分享了中考语文复习知识点,供大家阅读参考! 八年级(下) 第1课 藤野先生 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 藤téng野 发髻jì 芦荟huì 畸jī形 和蔼ǎi 不逊xùn 诘jié责 杳yǎo无消息 深恶wù痛疾 点拨:“畸”不要误读为“qí”;“恶”是一个多音字。 2.根据拼音写出相应的汉字。 烂(màn) 漫 油光可(jiàn) 鉴 (nì) 匿名 (piē)瞥见 解(pōu) 剖 3.用恰当的词语填空。 (1) 东京也无非是这样。 (2)其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上,便用了缓慢而很有顿挫的声调,向学生介绍自己…… (3)“但在那时那地,我的意见却变化了。”写出了作者人生道路上的重要思想历程,是指弃医从文。 点拨:(1)(2)依据课文内容填空;(3)应自己根据课文内容去概括。 二、重点句子 1.有时我常常想,他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。 2.从文中找出一个运用了反语修辞手法的句子: 示例: (1)也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。 (2)再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 点拨:其中“标致”和“正人君子”运用了反语。 三、文学(文体)常识背记知识清单 《藤野先生》选自《朝花夕拾》,是鲁迅写的一篇回忆性散文,文中回忆了他早年在日本留学时期的生活,表达了作者对藤野先生的真挚怀念。对于自己的老师,作者只写过三个人,分别是寿镜吾、章太炎 和藤野先生。 点拨:寿镜吾是在《从百草园到三味书屋》中写的;章太炎是在《关于太炎先生二三事》中写的。 www.guaimaomi.com
第2课 我的母亲 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 文绉绉zhōu mén先生 庶shù祖母 吹笙shēng 抽屉tì 眼翳yì 舔tiǎn 宽恕shù 点拨:“绉”不要误读为“zou”;“mén”不要误读为“mí”。 2.根据拼音写出相应的汉字。 (mán) 蛮 (chuò) 绰号 (wǔ) 侮辱 牢(sāo) 骚 (péi) 赔罪 点拨:“赔”不要写成“陪”。 3.用恰当的词语填空。 我母亲待人最仁慈,最温和,从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有刚气,不受一点人格上的侮辱。 二、重点句子背记知识清单 如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母。 三、文学(文体)常识背记知识清单 1.《我的母亲》选自《胡适自传》,作者胡适,字适之,是现代著名的学者。他因提倡文学革命而成为新文化运动的领袖之一。 2.人物传记分为自传和小传。自述生平的文章是自传;记述他人生平的文章是小传。 第3课 我的第一本书 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 掺chān和 马鬃zōng 磨蹭cèng 盈yíng眶 塾shú师 点拨:“掺”不要误读为“cān”;“蹭”不要误读为“zēng"。 2.根据拼音写出相应的汉字。 红(shǔ) 薯 挎着(lán) 篮子 (wǎng) 枉读 点拨:注意字形的偏旁部首。 3.用叠词填空。 (1)父亲板起了面孔,对我说:“把书本拿来,我考考你。”他就地坐下,我磨磨蹭蹭,不想去拿,背书认字倒难不住我,我是怕他看见那本凄惨的课本生气。 (2)父亲的手真巧,他居然把我们两个的半本书修修补补,装订成了两本完完整整的书,补写的字跟印上去的一样好看。 二、重点句子背记知识清单 1.我的童年没有幽默,只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。 2.我的第一本书实在应当写写,如果不写,我就枉读了这几十年的书,更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。 三、文学(文体)常识背记知识清单 《我的第一本书》的作者是牛汉,现当代著名诗人,原名史成汉。作品有诗剧《智慧的悲哀》,诗歌《鄂尔多斯草原》、诗集《彩色的生活》等。
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