场面描写写作指导

[04-24 22:21:19]   来源：http://www.guaimaomi.com  描写作文   阅读：9243次

概要：场面描写写作指导 一、教学目标： 1、了解场面描写的知识。 2、完成一个场面的片断描写。 二、教学重点： 1、了解把握场面描写的主要特点。 2、借助生活积累及课堂知识运用，完成一个场面的片断描写。 三、教学难点： 运用场面描写的知识，进行片断作文的训练。 四、教学过程： （一）通过视频，了解场面的特点。（众多人物在一定时间环境中的活动画面） （二）老师提供有关场面描写的文章片断，引导学生从中把握场面描写的主要特点。 （三）以“拥挤”为话题，进行口头的场面描写训练。 （四）学生根据生活经历，完成一个场面的片断描写。 （五）学生以小组为单位，对各成员的片断描写进行评议，并推举出优秀文进行评点。 附：板书设计： 场面：众多人物——活动——动态 场面描写： 面——概括描写 点——丰富 深化

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场面描写写作指导


一、教学目标： 

1、了解场面描写的知识。 

2、完成一个场面的片断描写。 

二、教学重点： 

1、了解把握场面描写的主要特点。 

2、借助生活积累及课堂知识运用，完成一个场面的片断描写。 

三、教学难点： 

运用场面描写的知识，进行片断作文的训练。 

四、教学过程： 

（一）通过视频，了解场面的特点。（众多人物在一定时间环境中的活动画面） 

（二）老师提供有关场面描写的文章片断，引导学生从中把握场面描写的主要特点。 

（三）以“拥挤”为话题，进行口头的场面描写训练。 

（四）学生根据生活经历，完成一个场面的片断描写。 

（五）学生以小组为单位，对各成员的片断描写进行评议，并推举出优秀文进行评点。 


附：板书设计： 

        场面：众多人物——活动——动态 

        场面描写： 

                面——概括描写 

                点——丰富    深化 

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