概要：运用语言文字的能力，积极倡导自主合作探究的语文学习方式，力求把学生的主体作用和老师的主导作用结合起来，注重培养学生的创新思维能力、审美情趣、正确的语感和鲜明生动的文风、以及注重培养学生廉洁的思想，为社会主义培养有用的人才。 导 思 想 学生基本情况分析 学生语文成绩参差不齐，读写能力较差，学习习惯也不好，需要从基础抓起，培养学生良好的学习习惯和听说读写能力以及创新思维能力。 本册内容主要有写：战争题材、爱的主题、建筑古迹、科学题材、叙事说明文言文、还有歌咏山水景物的文言文。在教学中要教会学生整体把握课文中的人物事件和语言特色，了解叙述描写等表达方式，学习说明文的特点，引导学生借助工具书理解文言文大意积累文言词汇，逐步体会文言文所写的情景，体会文言文的语言特色。在教学中还要培养学生的诚信、自律、节俭、知法守法等良好的思想品德。 教材重难点分析
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指
为了全面提高学生的语文素养和运用语言文字的能力，积极倡导自主合作探究的语文学习方式，力求把学生的主体作用和老师的主导作用结合起来，注重培养学生的创新思维能力、审美情趣、正确的语感和鲜明生动的文风、以及注重培养学生廉洁的思想，为社会主义培养有用的人才。
导
思
想
学生基本情况分析
学生语文成绩参差不齐，读写能力较差，学习习惯也不好，需要从基础抓起，培养学生良好的学习习惯和听说读写能力以及创新思维能力。
本册内容主要有写：战争题材、爱的主题、建筑古迹、科学题材、叙事说明文言文、还有歌咏山水景物的文言文。在教学中要教会学生整体把握课文中的人物事件和语言特色，了解叙述描写等表达方式，学习说明文的特点，引导学生借助工具书理解文言文大意积累文言词汇，逐步体会文言文所写的情景，体会文言文的语言特色。在教学中还要培养学生的诚信、自律、节俭、知法守法等良好的思想品德。
教材重难点分析
教学进度安排
节数
周次
教学内容
重难点分析
措施与方法
1
《新闻两则》
3
学习新闻文体特点和新闻语言特点。
朗读
理解故事情节，理解每个人物形象特点。培养学生诚信的思想品质。
感悟
《芦花荡》
3
合作探究
提高阅读速度和质量
《蜡烛》
2
学习人物形象，感受军民用血肉凝成的情谊。
朗读
2
探究
《就英法联军》
3
有感情地朗读
归纳语言特色
感受文中深厚的人道主义精神。培养自律知法守法的思想。
《亲爱的爸爸妈妈》
2
对非正义战争的罪恶，对和平与幸福的思考和认识
朗读
对语言特色作一些评价
讨论评价
调查
3
综合性学习
3
记住历史，珍惜和平。教育学生要有自律的思想。
讲故事
文学作品与战争
搜集与战争有关的文学作品
4
阿长与《山海经》
2
揣摩记叙文语言特点
朗诵
有感情朗诵课文，理解文中的爱，陶冶学生情操
《背影》
3
学习朴实的语言特点。学习父亲节俭的习惯。
合作探究
理解父爱
《台阶》
2
理解文中父亲的形象
复述
学会叙述描写的表达方式
5
《老王》
2
学习老王金子般的心
合作探究
理解本文语言上的表达技巧
归类
《信客》
2
体会语言、动作、心理描写
联系实际
学习信客默默无闻的奉献精神。学习他们勤劳节俭诚信的良好品德。
让世界充满爱
3
理解爱，能给予别人爱
播放演讲资料
6
组织学生参加关爱别人的活动
《桃花源记》
3
了解文中存在的古今异义现象和省略句子成分特点
背诵，讲故事
理解《桃花源记》的意义。
《短文两篇》
2
学习本文托物言志的语言特点
理解作者的情怀
查资料
7
《核舟记》
2
翻译文意，想象艺术品的形象
想象
联系自己生活实际
《大道之行也》
2
理解文中所描述的美好社会风貌。培养学生洁身自好的思想品德。
《杜甫诗三首》
2
学习文言知识
读读背背
8
综合性学习
理解诗中包含的思想感情
莲文化的魅力
3
口头训练，写作指导
举例
欣赏佳作 师生共评
9
期中复习
精讲多练
复习基础，学习现代文阅读的方法
集中训练
学习古代文学，积累词汇和了解用法
集中辅导和个别辅导结合
10
期中考试
拓展延伸
提高写作技巧
理论结合实践
训练应考的心理能力，学习应考注意事项
11
《中国石拱桥》
3
学习说明文的写作方法和语言特点。
朗读朗诵观看图片
理解石拱桥的特点，体会中国人的智慧和才能。
积累说明文语言特点
《桥之美》
2
学习文中描述性的语言特点
发挥想象
理解桥之美在哪里。
《苏州园林》
2
说说文中运用了哪些说明方法
合作探究
理解苏州园林美的特点
查找资料
12
《故宫博物院》
3
学习说明文的说明顺序
观看视频资料
了解故宫博物院的建筑结构。培养学生热爱祖国、为祖国的崛起而读书的思想，能逐步做到先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
发挥想象
说“屏”》
2
了解文中引用古诗文的作用和分类说明的方法
查资料
理解屏在生活中的功能与美
看动画、图片
13
说不尽的桥
3
收集关于桥的知识，理解桥的意义，围绕桥写作
合作探究读读背背
举例欣赏、讲评
《大自然的语言》
3
理解文中清晰的条理和准确的语言。
练习快速阅读，练习快速默读
理解物候现象
简要复述，抓住要点
14
《奇妙的克隆》
合作探究
2
找出文中所使用的说明方法
明确克隆的科学和意义及由此引发的负面影响
《阿西莫夫短文两篇》
2
体会作者思维的开放性和周密性。
理解恐龙灭绝的原因。
朗读 想象
15
《生物入侵者》
2
找出文中的说明方法和说明顺序，理解生物入侵者的危害。
观看图片
《落日的幻觉》
想象落日幻觉，理解落日幻觉产生的原因。
联系生活实际
综合性学习
2
理清文中说明的顺序和说明方法，找出文中运用的描写。
合作探究
3
说写要条理清楚，突出重点，语言生动，感情真挚
联系自己生活经历
认识事物的两面性
观看有关视频
16
《三峡》
2
理解写景语言的特点。理解文意，体会三峡美景。培养学生热爱祖国，立志报效祖国的思想。
欣赏佳作合作探究
读读背背合作探究
《短文两篇》
2
学习诗的语言
读读背背
理解诗的含义
观察图片和视频
17
《观潮》
2
了解钱塘江潮的奇观，理解其科学道理。
合作探究
培养学生热爱祖国山河的思想
《湖心亭看雪》
2
学习本文白描的写法，体会雪景
对比学习、体会白描写法特点。
《诗四首》
3
理解诗意，积累诗句。
结合注解翻译诗句
18
综合性学习
3
背诵默写
了解收集资料的方法，学习分类说明事理的方法
查阅资料
怎样收集资料
3
将收集到的资料加以整理，写一篇小论文。
学习范文 师生共评
模仿练习
把知识分类复习，把阅读和写作作为重点
分析综合法
19
期末复习
把重点知识和易混淆的知识放在首位
练、讲、考、辅
练习、考试相结合
20
期末考试
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