七年级生物上册光合作用练习题

概要：水加热②把天竺葵放在光下照射③用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分④把天竺葵放在黑暗处一昼夜⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液A.②⑤①⑥ B.④③②⑤①⑥ C.②③④⑤①⑥ D.②④③⑤⑥①5.通过“绿叶在光下合成淀粉”的实验，可以证明光合作用需要( )A.光 B.二氧化碳、氧气、叶绿体C.光、水、氧气 D.光、叶绿素、二氧化碳6.绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是( )A.淀粉 B.脂肪 C.蛋白质7.氧气的性质是( )A.具有可燃性 B.具有助燃性 C.具有易燃性 D.使火熄灭8.叶镶嵌现象有利于( )A.叶片接受阳光的照射 B.叶的生长C.叶片在枝条上均匀分布 D.充分利用空间9.攀援在棚架上的一些蔓生植物的叶片一般朝向阳光的方向而且互不遮挡，这一现象说明( )A.攀援植物的叶子都是对生的 B.叶的生长具有向光性C.叶会均匀分布生长 D.蔓生植物的叶都是互生的10.在制作叶横切的临时装片时，正确的切叶方法是( )A.迅速地一次切割B.缓慢地切下C.迅速地来回切拉D.缓慢地来回切拉11.下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤，正确的捧列顺序是( )①将新鲜的叶片平放到小木板上②横向迅速切割叶片③右手捏紧并排的两个刀片④选用最薄的一片制成临时装片⑤把刀片夹缝中存在的薄片放人水中A.⑤④③②① B.①⑤④③② C.①②④⑤ D.①③②⑤④12.叶表皮细胞的一般特征是( )A.细胞五色透明，外壁有角质层B.细胞呈半月形，内含叶绿体C.细胞呈正方形，捧

为了帮大家提高生物成绩，小编在这里为大家整理了七年级生物上册光合作用练习题，希望大家可以用心去看，去学习。

1.光合作用的原料是( )

A.叶绿素、水和二氧化碳

B.二氧化碳和水 C.淀粉和氧气 D.光、叶绿素和水

2.植物进行光合作用的条件是( )

A.水 B.二氧化碳 C.光 D.叶绿体

3.绿叶在光下合成淀粉的实验中，把盆栽的天竺葵放在暗处一昼夜，其目的是( )

A.便于检验淀粉的多少

B.有利于除去叶绿素

C.让叶片内原有的淀粉运走耗尽

D.便于用碘液检验

4.“绿叶在光下合成淀粉”实验的正确顺序是( )

①把叶片放到装有酒精的烧杯中隔水加热②把天竺葵放在光下照射③用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分④把天竺葵放在黑暗处一昼夜⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液

A.②⑤①⑥ B.④③②⑤①⑥ C.②③④⑤①⑥ D.②④③⑤⑥①

5.通过“绿叶在光下合成淀粉”的实验，可以证明光合作用需要( )

A.光 B.二氧化碳、氧气、叶绿体

C.光、水、氧气 D.光、叶绿素、二氧化碳

6.绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是( )

A.淀粉 B.脂肪 C.蛋白质

7.氧气的性质是( )

A.具有可燃性 B.具有助燃性 C.具有易燃性 D.使火熄灭

8.叶镶嵌现象有利于( )

A.叶片接受阳光的照射 B.叶的生长

C.叶片在枝条上均匀分布 D.充分利用空间

9.攀援在棚架上的一些蔓生植物的叶片一般朝向阳光的方向而且互不遮挡，这一现象说明( )

A.攀援植物的叶子都是对生的 B.叶的生长具有向光性

C.叶会均匀分布生长 D.蔓生植物的叶都是互生的

10.在制作叶横切的临时装片时，正确的切叶方法是( )

A.迅速地一次切割

B.缓慢地切下

C.迅速地来回切拉

D.缓慢地来回切拉

11.下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤，正确的捧列顺序是( )①将新鲜的叶片平放到小木板上②横向迅速切割叶片③右手捏紧并排的两个刀片④选用最薄的一片制成临时装片⑤把刀片夹缝中存在的薄片放人水中

A.⑤④③②① B.①⑤④③② C.①②④⑤ D.①③②⑤④

12.叶表皮细胞的一般特征是( )

A.细胞五色透明，外壁有角质层

B.细胞呈半月形，内含叶绿体

C.细胞呈正方形，捧列紧密

D.细胞呈圆柱状，内有叶绿体

13.在显微镜下观察蚕豆叶横切面，看到栅栏组织的特点是( )

A.细胞呈圆形，排列不整齐，含叶绿体较多

B.细胞呈圆柱形，排列整齐，含叶绿体较多

C.细胞呈不规则状，排列紧密，含叶绿体较少

D.细胞呈波浪形，排列紧密，不含叶绿体

14.做观察叶片气孔实验时，最好用镊子撕取叶片的( )

A.上表皮 B.叶肉 C.下表皮 D.叶脉

15.保卫细胞区别于表皮细胞的结构特点有( )

A.人形状相同，含叶绿体 B.形状相同，不含叶绿体

C.形状不同，含叶绿体 D.形状不同，不含叶绿体

16.气孔的开闭，是受( )的控制。

A.叶绿体 B.细胞核 C.细胞壁 D.保卫细胞

17.叶脉的功能是( )

A.输导水和无机盐 B.气体通道

C.输导有机物 D.支持和输导

18.叶绿素形成的条件是( )

A.水分 B.光照 C.湿度 D.叶绿体

19.光合作用的实质是( )

A.制造有机物，释放氧气，把有机物里的能量释放出来

B.分解有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量

C.制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量

D.分解有机物，释放二氧化碳，把有机物里的能量释放出来

20.植物能够进行光合作用的部位是( )

A.整个植物体

B.绿色的叶片

C.所有绿色的部分

D.只有茎和叶

21.下列有关光合作用的叙述中，不正确的是( )

A.光合作用是生物生存、繁荣的基础

B.光合作用为动物和人类提供食物和能量

C.光合作用在植物的所有细胞中都能进行

D.光合作用需要光和叶绿体

22._________是最早通过实验来解释植物生命现象的学者，他的柳苗生长之谜，说明了柳苗生长所需的物质，并不是由_________直接转化的，________________才是使植物增重的物质。

23.普利斯特利的实验都是在_________下进行的。根据实验的结果，他认为蜡烛燃烧会__________________，使小鼠窒息而死;__________________则能够净化因蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气。

24.荷兰科学家英格豪斯通过实验证明绿色植物只有在_________下才能净化空气;他还发现，光照下的绿色植物能够释放气体。后来瑞士牧师谢尼伯通过实验证明植物在光照下放出氧气的同时，还要吸收空气中的_________。在此基础上，1804年，瑞士学者索热尔发现绿色植物在__________________下同时还要消耗_________。萨克斯的实验证明了绿色植物在光照下不仅能够释放__________________，而且还能够合成__________________等物质。1897年，人们首次把绿色植物的这种活动称为_________。

25.英格豪斯的实验结果说明光合作用的条件是__________________。科学家们的研究结果说明光合作用的原料是_________，产物是_________。

26.绿叶在光下制造淀粉的实验：首先把绿色植物放到暗处一昼夜，目的是_________，用黑纸遮盖叶片的一部分，目的是为了_________;用酒精加热处理叶片的原因是使叶片含有的_________溶解到酒精中，使叶片变成_________，经冲洗后，向叶片滴加碘液，现象是_________，说明了光合作用需要_________，产物是_________。

27.用“加碘变蓝”的实验方法，可以证明光合作用制造的有机物是_________，遇到碘液变成蓝色是_________________的特性。

28.太阳光下，金鱼藻不断产生的气泡可以使带火星的卫生香猛烈_________起来，实验说明，绿色植物在光照下能够产生_________。

29.叶片的结构包括_________、_________和__________________三部分。

30.叶肉是由许多_________组成，叶肉细胞里含有许多个_________，其中含有的绿色色素叫做_________，它是光合作用的场所。