第七单元测试卷二

概要：务、自由与规则的关系，正确的表述是 ( )A.行使权利时可以无视规则的存在 B.履行义务时就不受规则的约束C.完全脱离规则的约束，这才是真正的自由 D.以上三种都离不开规则5.在足球比赛时，可以没有 ( )A.规则 B.裁判 C.守门员 D.领导6.现代社会，许多规则是以文字的形式存在，另一类是以 ( )A.传说的方式流传下来 B.法律形式流传下来C.以约定俗成的方式流传下来 D.事后商量的方式流传下来7.学习交通规则的本质是 ( )A.遵守交通规则 B.减少交通事故C.懂得与别人分享道路 D、保护人民的生命财产安全8.美国篮球明星迈克尔·乔丹以个人的魅力改变了篮球这项运动在世界体育运动发展的命运。被誉为“空中飞人”和美国职业篮球史上最伟大的球员，是因为他在球场上 ( )A.拥有不受竞赛规则约束的特权B.我行我素，无视规则的存在C.倍受裁判的青睐D.很好地运用了竞技规则且球技出众9.生活中的规则无处不在，就象地球仪上纵横交错的一条条经线和纬线。呵护人类共有的家园，享有人类共创的文明，因此，我们都要遵守社会的规则。下列有关规则的说法正确的有 ( )①社会的经纬 ②历史的财富 ③文明生活的保障 ④社会有序运行的基础A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④10.下列不属于未成年人享有的权利是 ( )A.受教育权 B，选举权和被选举权 C.生命健康权 D、著作权11.下列不属于未成年人履行的义务是 ( )A.人格尊严 B.努力学习 C.接受教育 D.尊敬

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第七单元测试卷二

一、选一选(32分)

1.在我们的生活中，规则应该是 ( )

A.公平的 B.公正的 C.为大人们服务的 D.公平和公正的

2.规则约束的对象是 ( )

A.有不良行为的人 B.未成年人 C.所有人 D.违反规则的人

3.人行道从“跳石”到“斑马线”的发展历程说明了规则 ( )

A.有着悠久的历史 B.是不断完善和更新的

C.不是无缘无故出现的 D.是随意制定的

4.有关权利、义务、自由与规则的关系，正确的表述是 ( )

A.行使权利时可以无视规则的存在 B.履行义务时就不受规则的约束

C.完全脱离规则的约束，这才是真正的自由 D.以上三种都离不开规则

5.在足球比赛时，可以没有 ( )

A.规则 B.裁判 C.守门员 D.领导

6.现代社会，许多规则是以文字的形式存在，另一类是以 ( )

A.传说的方式流传下来 B.法律形式流传下来

C.以约定俗成的方式流传下来 D.事后商量的方式流传下来

7.学习交通规则的本质是 ( )

A.遵守交通规则 B.减少交通事故

C.懂得与别人分享道路 D、保护人民的生命财产安全

8.美国篮球明星迈克尔·乔丹以个人的魅力改变了篮球这项运动在世界体育运动发展的命运。被誉为“空中飞人”和美国职业篮球史上最伟大的球员，是因为他在球场上 ( )

A.拥有不受竞赛规则约束的特权

B.我行我素，无视规则的存在

C.倍受裁判的青睐

D.很好地运用了竞技规则且球技出众

9.生活中的规则无处不在，就象地球仪上纵横交错的一条条经线和纬线。呵护人类共有的家园，享有人类共创的文明，因此，我们都要遵守社会的规则。下列有关规则的说法正确的有 ( )

①社会的经纬 ②历史的财富 ③文明生活的保障 ④社会有序运行的基础

A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

10.下列不属于未成年人享有的权利是 ( )

A.受教育权 B，选举权和被选举权 C.生命健康权 D、著作权

11.下列不属于未成年人履行的义务是 ( )

A.人格尊严 B.努力学习 C.接受教育 D.尊敬父母等长辈

12.处理问题时遇到法律知识欠缺，最有效的解决方法是 ( )

A.找老师 B.找家长 C.找朋友 D.找律师

13.我们健康成长的重要标志是 ( )

A.时刻尊敬老师 B、每门功课每次都考好 C、有社会责任心 D.初中毕业

14.下列既是权利，又是义务的是 ( )

A.选举 B.受教育 C.言论自由 D.生命健康

15.下列属于我国社会保障体系内容的有 ( )

①社会保险 ②优抚安置和社会互助 ③社会福利 ④社会救济

A.①②③④ B.①②③ C、②③④ D.①③④

16、交通规则、体育竞技规则、法律规则的共同特点是 ( )

A.都具有约束力，都具有相同的处罚对象

B.都由全国人民代表大会制定

C、都具有强制性，人人都必须遵守

D.都具有强制性，实施时都需要人民法院判决

二、填一填 (10分)

17、当社会公平遭遇挑战时，如果没有法律，社会公平就会失去______________;如果不公正地执行法律，社会公平也会失去________________。因此，尊崇__________是文明社会的重要标志。

18、在社会生活中，_____________和______________是人们享有和行使权利的保障。19、为了保证所有社会成员的基本__________________，国家根据有关的法律和法规，

建立起提供救助和补贴的制度，叫做_____________________。

20、在规则中自由成长，我们要学会在规则中行使______________，在规则中履行____________，在规则中拥有______________。

三、材料分析题(36分)

21.材料一：

张某在镇上开了一家小吃店，由于忙着赚钱，他从不关心上初中的孩子在校学习情况，后来索性把孩子叫回家帮他打理小吃店的生意。学校老师几次上门劝导，他都不予理睬，还理直气壮地说，反正孩子也考不上大学，不如学点手艺，早点回家挣钱。学校只好把情况反映到镇政府，并要求出面做工作。镇政府责令张某尽快送孩子复学，但张某仍置若罔闻。镇政府依据有关规则，责令张某必须在5天内送孩子复学，并对他作出了罚款1000 的行政处罚。

结合材料一，回答下列回答：

(1)张某违反了哪些规则? ( 5分)

(2)镇政府对张某实行处罚的依据是什么?(6分)

22、材料二：

据《质量时报》1998年6月17日报道，南京某厂一青年工人花23元钱在一自选市场购买了一袋饼干。吃时发现饼干内有根细小的金属丝。生产饼干的是某联合饼干(中国)有限公司。碰到这种事情不同的人会有不同的处理方法：

甲：一块饼干，小事，扔掉算了。

乙：尽管只有一块饼干，但事关消费者权益，找消协投诉。

(1)你同意哪一种观点?为什么? (6分)

(2)如果同意乙的观点，可以运用什么规则使证据更有说服力?(6分)

23、材料三

小凯刚刚上初中，一次放学后，路上碰见了两个不法分子，他们向他勒索10元钱，声称不给就揍他。小凯无奈，将自己的零花钱给了歹徒。一个星期后，小凯再次遇见歹徒，他们变本加厉，向他勒索20元钱，声称如果不给，就把他在几个女生面前揍一顿，羞辱一番，让他在学校里没面子，小凯只好从同学那里借了钱凑齐后给了歹徒。不久，那两个歹徒又向小凯勒索，这次是要50元，小凯说没有钱，歹徒就逼迫小凯带他们到家里去拿，到了小凯家附近，多亏认识小凯的的一个老大爷发觉不对劲儿，通知民警，才把两个歹徒抓获。

(1)歹徒为什么能够多次向小凯勒索?(6分)

(2)我们应当从中吸取什么教训?(7分)

四、实践运用题(22分)

24.材料一：

有一星期天，小华与外婆两人在家。突然外婆心脏病发作，小华想叫救护车，但不知道救助电话，情急之下，却拨通了……。

阅读材料一，回答：

(1)你知道求助电话号码吗?赶快告诉小华。

(2)你还知道哪些特殊号码?如火警电话，报警电话，交通事故电话等。

(3)在拨打上述电话时还应注意哪些规则?

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