让我们的生命更有价值达标测试题(带答案)

概要：__.。6、树立_____，追求_____，将是我们的生活更有意义，使我们的青春焕发光彩。7、一个人要提升生命的价值，就必须努力提高_____，不断____。要从____做起，从____做起。二、能力提高题1、著名作家柳青说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”这句话启示我们，青春A.是快乐的，我们没有理由不快乐 B.是美好的，我们要趁这个时光好好玩乐C.是漫长的，我们要慢慢的渡过 D.是短暂的，我们要学会珍惜，好好把握2、李素丽的人生价值在工作中，在自己的工作岗位上得到了充分的体现。这启示我们，实现人生价值的重要基础是A.干一番轰轰烈烈的大事 B.做一个有地位的人C.干好本职工作，从小事做起 D、做自己认为重要的事3、“生命的质量在于追求，而不仅仅在于活着”，“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着”。从这些语言中，你能体会到：A、人的生命因为智慧而闪烁光彩 B、生命很珍贵，好死不如赖活着C、生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值D、应当善待他人的生命4、中国工程院院士袁隆平，从1964年开始致力于杂交水稻研究。他艰辛奋斗培育的杂交水稻，20多年累计增产3.5亿吨，很大程度上解决了中国人的吃饭问题，也为世界经济做出巨大贡献。他被国际同行誉为“杂交水稻之父”，并荣获中国首届最高科学技术奖。袁隆平的事迹启示我们①社会的进步和发展，需要人们都有所创造 ②从事科学研

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让我们的生命更有价值达标测试题(带答案)

一、基础知识题

1、人生的价值在于____和____。

2、创造和奉献是____的需要，也是实现____的要求。奉献使人____，____，____。

3、实现人生价值的重要途径是______，实现人生价值的重要基础是_______。

4、青春时节是_____的最佳时期;是_____的关键时期;是_____的美好时光。

5、理想是人生的____和_____，是催人奋进的____.。

6、树立_____，追求_____，将是我们的生活更有意义，使我们的青春焕发光彩。

7、一个人要提升生命的价值，就必须努力提高_____，不断____。要从____做起，从____做起。

二、能力提高题

1、著名作家柳青说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”这句话启示我们，青春

A.是快乐的，我们没有理由不快乐 B.是美好的，我们要趁这个时光好好玩乐

C.是漫长的，我们要慢慢的渡过 D.是短暂的，我们要学会珍惜，好好把握

2、李素丽的人生价值在工作中，在自己的工作岗位上得到了充分的体现。这启示我们，实现人生价值的重要基础是

A.干一番轰轰烈烈的大事 B.做一个有地位的人

C.干好本职工作，从小事做起 D、做自己认为重要的事

3、“生命的质量在于追求，而不仅仅在于活着”，“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着”。从这些语言中，你能体会到：

A、人的生命因为智慧而闪烁光彩 B、生命很珍贵，好死不如赖活着

C、生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值D、应当善待他人的生命

4、中国工程院院士袁隆平，从1964年开始致力于杂交水稻研究。他艰辛奋斗培育的杂交水稻，20多年累计增产3.5亿吨，很大程度上解决了中国人的吃饭问题，也为世界经济做出巨大贡献。他被国际同行誉为“杂交水稻之父”，并荣获中国首届最高科学技术奖。袁隆平的事迹启示我们

①社会的进步和发展，需要人们都有所创造 ②从事科学研究，人的生命才有价值 ③生命的价值在于奉献和创造 ④奉献的人很辛苦，得不偿失

A.①② B.③④ C. ①④ D. ①③

5、某市一家福利院，多年来常有一群少先队员来服务。10多年来，这所学校的学生毕业了一届又一届，出入福利院的学生换了一批又一批，可他们对老人们的热情和关爱始终没有改变。他们这样做 (

①给老人送去温暖 ②在奉献中感到快乐和满足 ③在平凡的活动中体现出人生的价值 ④是为了获得表扬和奖励

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D. ①②④

6、下列行为属于创造有意义人生的有

①张霄家庭条件优越，整日吃喝玩乐 ②护士李晓红不顾生命危险，毅然投身抗击非典第一线 ③马思健将节省下来的零花钱捐给希望工程 ④李涨霖志愿赴贵州支教，并出资帮助贫困学生A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④

7、伟大的科学家爱因斯坦说：“人只有献身社会，才能找到那短暂而有奉献的生命的意义。”这句话说明的道理有

A.人生的价值在于索取、享受 B.人生只有奉献，没有索取

C.只有对社会做出巨大贡献的人，生命才有价值 D.人生的价值离不开创造和奉献

8、生命是可贵的，生命的价值就在于

A.寿命长短 B.能否赚到更多的钱

C.能否为社会多做贡献 D.能否让自己过得快乐。

9、真正的青春属于

A.没有理想的人 B.好逸恶劳的人 C.勇于承担责任的人 D.无所事事的人。

10、下列说法，正确的是

A.实现人生价值要从国家大事做起

B.作为一个中学生，没有人生价值可言

C.作为一个中学生，实现自己的人生价值的主要途径是努力学习

D.我们今天的学习与创造生命价值没有联系

11、马克思说：“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完善，不应该认为，这种利益是敌对的，互相冲突的。”这意味着

A.为社会作贡献与实现人生价值是对立的

B.创造和贡献是社会发展的要求，也是实现个体人生价值的需要

C.人类个体的生命价值是渺小的 D.人类是高级的动物

12、安徽省十佳少年金瞳，最大的爱好是读书。她的作文时常被报纸采用，书法作品多次在全国比赛中获奖。金瞳还喜欢绘画、体育和电脑。她说：“我要尽力多学一点，学得更好一点，这样可以为大家多做一点，我也更快乐一点。”金瞳的事迹启示我们

①要提升生命价值，必须全面提高自身素质 ②要珍爱生命，热爱生活 ③奉献会充实人的生活，使人感到生命的快乐 ④珍惜青春年华，创造有意义的人生

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

13、一个真正懂得人生价值的人不但享受现实生活的给予，而且还会积极为社会、为他人去奉献。因为

①奉献能使人的生活得到充实 ②奉献能提升人的生命价值 ③奉献能使人体会到帮助他人的快乐 ④奉献是人生价值的全部内容

A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④

14、一位中学生给自己的箴言是：“人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。”对此处“生命的质量”理解正确的应是

A.生活条件的优越 B.生活的艰辛和曲折

C.生命的价值和意义 D.生活中的快乐和悲伤

15、“一年之计在于春，一天之计在于晨。”这句话告诫我们

A.好好珍惜春天 B.好好珍惜早晨 C.好好珍惜青春 D.珍惜一切生命

16、要爱惜自己的青春!世界上没有再比青春更美好的了，你觉得自己应该怎样度过这美好的青春时光呢?

①从我做起，从小事做起，进一步体会青春成长的美好②努力学习科学文化知识，立志为祖国服务③敢于创新，善于创新④吃喝玩乐，享受生活

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④

17、“你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值”。歌德这句话说明

①生命的价值在于对他人、对社会作出贡献②生命的价值靠行动来实现③创造和奉献是社会发展的需要，也是实现个人价值的需要④人生价值的实现，离不开平凡的工作积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础

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