生物同步练习人体的呼吸

概要：( )A、口腔B、鼻腔 C咽;D、喉2.下列既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是()A.鼻B.咽C.肺D.喉3. 能使吸入的气体变得清洁的结构有( )①声带 ②气管、支气管内表面的纤毛 ③鼻黏膜 ④会厌软骨 ⑤鼻毛 ⑥嗅细胞A.③⑤⑥ B.①②④ C.②③⑤ D.①④⑤4.人在呼吸时不能进行的生理活动是()A.咀嚼B.消化C.说话D.吞咽5.用鼻呼吸的目的是什么()A.鼻腔能湿润空气B.鼻腔能温暖空气C.减少吸入气体对呼吸道和肺的不良刺激D.鼻腔能清洁空气6.吃饭时大声说笑，食物容易掉入气管，其原因是：( )A.气流冲击声门裂开 B.气流冲击喉腔扩大 C.会厌软骨没能盖住喉的入口 D.环状软骨扩大7.我们感冒时，常感到呼吸不畅，主要是因为：( )A.鼻黏膜分泌物过多B.鼻黏膜充血扩张C.气管、支气管分泌物过多D.声带充血肿胀8.下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是( )①口腔 ②鼻 ③ 咽 ④喉 ⑤气管 ⑥支气管 ⑦肺A、②③ B、③④ C、⑤⑥ D、①⑦9.鼻黏膜的功能是( )①粘住灰尘②湿润空气 ③杀死细菌④阻挡灰尘⑤温暖空气 ⑥气体交换A.①③⑤ B.②④⑥ C.③④⑥ D.①②⑤10. 某同学用嘴往气球内吹气，吹一段时间后感到头晕，其原因是( )A. 呼吸肌运动过于强烈，使呼吸中枢疲劳B. 呼吸肌运动过于强烈，使呼吸中枢兴奋C. 吹气过长，吸气短促，呼出的二氧化碳少，

生物同步练习人体的呼吸

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1生物同步练习.人体的呼吸系统是由        和        组成的。

2.呼吸系统中的        、        、      、        、        ，是气体进出肺的通道，叫做呼吸道。

3.       向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是        。

4.呼吸道不仅仅是气体的通道，它还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体     、     、       。

自我小测

一、 基础巩固

1. 下列器官中，既属于消化系统，又属于呼吸系统的是(  )

A、口腔B、鼻腔   C咽;D、喉

2.下列既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是(　　)

A.鼻　　B.咽　　C.肺　　D.喉

3. 能使吸入的气体变得清洁的结构有(  )

①声带 ②气管、支气管内表面的纤毛  ③鼻黏膜 ④会厌软骨  ⑤鼻毛  ⑥嗅细胞

A.③⑤⑥   B.①②④  C.②③⑤    D.①④⑤

4.人在呼吸时不能进行的生理活动是(　)

A.咀嚼　　B.消化　　C.说话　　D.吞咽

5.用鼻呼吸的目的是什么(　)

A.鼻腔能湿润空气　　　　　　　　　　　B.鼻腔能温暖空气

C.减少吸入气体对呼吸道和肺的不良刺激　D.鼻腔能清洁空气

6.吃饭时大声说笑，食物容易掉入气管，其原因是：(   )

A.气流冲击声门裂开    B.气流冲击喉腔扩大   C.会厌软骨没能盖住喉的入口  D.环状软骨扩大

7.我们感冒时，常感到呼吸不畅，主要是因为：(  )

A.鼻黏膜分泌物过多B.鼻黏膜充血扩张C.气管、支气管分泌物过多D.声带充血肿胀

8.下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是(   )

①口腔   ②鼻   ③ 咽    ④喉   ⑤气管   ⑥支气管   ⑦肺

A、②③ B、③④ C、⑤⑥  D、①⑦

9.鼻黏膜的功能是(    )

①粘住灰尘②湿润空气 ③杀死细菌④阻挡灰尘⑤温暖空气 ⑥气体交换

A.①③⑤      B.②④⑥       C.③④⑥      D.①②⑤

10. 某同学用嘴往气球内吹气，吹一段时间后感到头晕，其原因是(   )

A. 呼吸肌运动过于强烈，使呼吸中枢疲劳

B. 呼吸肌运动过于强烈，使呼吸中枢兴奋

C. 吹气过长，吸气短促，呼出的二氧化碳少，使体内二氧化碳增加，抑止呼吸中枢

D. 吹气过长，吸气短促，吸入的新鲜空气少，使脑供氧不足

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