新编初二生物练习题之生态系统测试

概要：llip;…( )A . 池塘中的水草 B. 池塘中的鱼 C.池塘中的所有生物 D. 一个池塘2.维持生态系统的存在，下列不是必需成分的是……………………………………( )A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.阳光、水、空气等3.在“草→兔→鹰”这个食物链中，如鹰被大量捕杀，则草的数量会………………( )A . 增加 B. 减少 C.先少后多 D. 先多后少4.捕杀森林中的全部肉食动物后，鹿、兔等植食动物的平均奔跑速度将会…………( )A.减小 B.增大 C.不变 D.先减后增5.某地大量捕捉青蛙，以至稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，原因是破坏了生态系统的( )A.生产者 B.分解者 C.消费者 D.食物链6.下列是温带草原上的部分生物，它们通过食物形成的联系如下图，请根据你掌握的知识把生物前的代号填人方格内。A.植物

大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，小编整理了这篇新编初二生物练习题之生态系统测试，希望大家练习!

1.下列属于生态系统的是………………………………………………………………(    )

A . 池塘中的水草    B. 池塘中的鱼    C.池塘中的所有生物   D. 一个池塘

2.维持生态系统的存在，下列不是必需成分的是……………………………………(     )

A.生产者      B.消费者      C.分解者       D.阳光、水、空气等

3.在“草→兔→鹰”这个食物链中，如鹰被大量捕杀，则草的数量会………………(   )

A . 增加      B. 减少       C.先少后多      D. 先多后少

4.捕杀森林中的全部肉食动物后，鹿、兔等植食动物的平均奔跑速度将会…………(   )

A.减小      B.增大       C.不变       D.先减后增

5.某地大量捕捉青蛙，以至稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，原因是破坏了生态系统的(   )

A.生产者       B.分解者       C.消费者       D.食物链

6.下列是温带草原上的部分生物，它们通过食物形成的联系如下图，请根据你掌握的知识把生物前的代号填人方格内。

A.植物      B.鼠     C.蛇      D.鹰      E.食虫鸟     F.植食昆虫

7.下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：

这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请问下列哪一条食物链的联系是正确的(    )

A.A→B→C→D→E　　  B.E→D→C→B→A

C.D→A→B→C→E　　  D.C→E→B→A→D

8.能量在食物链的传递中递减，而农药残留在食物链中却………………………………(   )

A.少量增加       B.富集     C.减少       D.不变

9.下列食物链中，正确的是………………………………………………………………(　　)

A.草→兔子→狐狸→狼　　B.植物遗体→真菌→动物

C.猫头鹰→老虎→种子　　D.青蛙→蛇→鼠→猫头鹰

10.生物圈具有自我维持相对稳定的能力这种能力是…………………………………(　　)

A.无限的　　B.不受影响　　C.有限的　　D.永不改动

11.生物圈养育着万物生灵，人和各种生物共同生活在这个大家庭里，它们各自承担着不同的角色。下面承担分解者角色的是……………………………………………………(    )

①淡水中的衣藻　②高山上的油松　③土壤中的细菌　④朽木上的蘑菇　⑤树上的麻雀

⑥河边的青蛙　⑦土壤中的蚯蚓　⑧树叶上的毛毛虫　⑨池塘里的蠕虫　⑩鲜艳的大丽花

A.①②③④　　 B.⑤⑥⑦⑧　　  C.③⑥⑨　　     D.③④⑦⑨

12.下面是生态系统的组成图解，请你补充完整。

植物————

————消费者

细菌、真菌——

______________——————阳光、空气、水等

13.从生物学角度分析成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”，并回答相关问题：

此成语所隐含的食物链是树木→_____________________________________。如果乱砍滥伐树木，对这三类动物的数量有何影响?__________________________。

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