苏教版同步初三语文家庭作业

概要：初中课程知识深，难度大，知识面也宽，抽象思维多，逻辑推理多。www.guaimaomi.com为大家编辑了苏教版同步初三语文家庭作业，敬请关注!!文言文阅读9.荆之地 / 方五千里评分：共1分。10.⑴舍弃，丢弃⑵什么样的⑶拜访⑷更加评分：共2分。每小题0.5分，意思对即可。11. ⑴这就好像装饰华美的车子同破车相比。⑵你不如停止算了。评分：共2分。每句1分，意思对即可。12.非攻(兼爱)(或反对战争)坚忍不拔(或坚守信念)等评分：共2分。每空1分，意思对即可。13.示例：【甲】先用一个假设，诱使楚王说出“必为有窃疾矣”，然后连用三个对比，极言楚国物产丰富和宋国物产贫乏，从而类推出楚国攻宋是和有“窃疾”“同类”的结论。【乙】先假设“一人耕而九人处，耕者益急”，类推出“天下莫为义，子如劝我”的结论。评分：共3分。每例分析准确各得1分，语言通顺得1分。www.guaimaomi.com为大家整理的苏教版同步初三语文家庭作业，希望帮助您成为德智体全面发展，富有个性与创新意识的人才!!亲爱的小伙伴们浏览了： www.guaimaomi.com

初中课程知识深，难度大，知识面也宽，抽象思维多，逻辑推理多。www.guaimaomi.com为大家编辑了苏教版同步初三语文家庭作业，敬请关注!!

文言文阅读

9.荆之地 / 方五千里评分：共1分。

10.⑴舍弃，丢弃⑵什么样的⑶拜访⑷更加评分：共2分。每小题0.5分，意思对即可。

11. ⑴这就好像装饰华美的车子同破车相比。⑵你不如停止算了。

评分：共2分。每句1分，意思对即可。

12.非攻(兼爱)(或反对战争)坚忍不拔(或坚守信念)等评分：共2分。每空1分，意思对即可。

13.示例：【甲】先用一个假设，诱使楚王说出“必为有窃疾矣”，然后连用三个对比，极言楚国物产丰富和宋国物产贫乏，从而类推出楚国攻宋是和有“窃疾”“同类”的结论。【乙】先假设“一人耕而九人处，耕者益急”，类推出“天下莫为义，子如劝我”的结论。

评分：共3分。每例分析准确各得1分，语言通顺得1分。

www.guaimaomi.com为大家整理的苏教版同步初三语文家庭作业，希望帮助您成为德智体全面发展，富有个性与创新意识的人才!!

亲爱的小伙伴们浏览了：