初三历史同步练习古代中国的政治制度[04-24 22:24:14] 来源:http://www.guaimaomi.com 初三历史同步练习 阅读:9147次
概要::军功卓著的人,授予爵位田宅[2012•温州]秦朝举行的一次廷议中,廷尉李斯的发 言得到秦 始皇的支持,李斯说:“周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,,相攻击如仇雠(仇人);诸侯更相诛伐,周天子弗能禁……置诸侯不便。”由此可以看出,李斯明确反对 A.分封制 B.三省六部制 C.郡县制 D.金瓶掣签制[2012•绵阳]光明中学正在组织历史知识竞赛。主持人说:“他建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家,统一了货币、度量衡和文字。他是对中国历史发展有深远影响的‘千古一帝’。”你认为主持人描述的人物是:A、禹B、嬴政C、杨坚D、李世民[2012•福州]建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家的是A.秦始皇 B.汉武帝 C.唐太宗 D.成吉思汗[2012•佛山]有学者指出,秦始皇所创造的事业,不仅为中国设立了以后版图的基本框架,也为中国的政治制度奠定了基础。秦始皇首创的是A.分封制 B.中央集权制 C.三省六部制 D.行省制[2012•广西贵港]我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是A.秦朝 B.西汉 C.元朝D.清朝[2012•黄石]“惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚……&rdqu 初三历史同步练习古代中国的政治制度,http://www.guaimaomi.comA、承认土地私有,准许自由买卖 B、奖励耕织 C、奖励军功 D、推行县制 [2012•南京]商鞅变法中,把乡、邑、聚合变成县。这一措施是 A.实行分封制 B.建立县制 C.奖励耕战 D.统一度量 [2 012•德州]某校七年级一班同学在学习《商鞅变法》时,排练了生动形象的历史课本剧。下面四位同学模拟发布的告示,其中不符合史实的一项是 A.小明:出身贵族的人,爵位保持世袭 B.小丽:努力种田的人,可以免除徭役 C.小红:土地属于私有,可以自由买卖 D.小强:军功卓著的人,授予爵位田宅 [2012•温州]秦朝举行的一次廷议中,廷尉李斯的发 言得到秦 始皇的支持,李斯说:“周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,,相攻击如仇雠(仇人);诸侯更相诛伐,周天子弗能禁……置诸侯不便。”由此可以看出,李斯明确反对 A.分封制 B.三省六部制 C.郡县制 D.金瓶掣签制 [2012•绵阳]光明中学正在组织历史知识竞赛。主持人说:“他建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家,统一了货币、度量衡和文字。他是对中国历史发展有深远影响的‘千古一帝’。”你认为主持人描述的人物是: A、禹 B、嬴政 C、杨坚 D、李世民 [2012•福州]建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家的是 A.秦始皇 B.汉武帝 C.唐太宗 D.成吉思汗 [2012•佛山]有学者指出,秦始皇所创造的事业,不仅为中国设立了以后版图的基本框架,也为中国的政治制度奠定了基础。秦始皇首创的是 A.分封制 B.中央集权制 C.三省六部制 D.行省制 [2012•广西贵港]我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是 A.秦朝 B.西汉 C.元朝 D.清朝 [2012•黄石]“惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚……”,毛泽东在《沁园春•雪》中提及了中国古代多位杰出的君王。其中“秦皇”最主要的功绩是 A.建立第一个统一的中央集权的封建国家 B.“焚书坑儒”,加强思想控制 C.开创王位世袭制 D.实行分封制 [2012•荆门]为了适应新的统一形势,加强封建统治,秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度。这种制度的重要特征是 A.国家一切大权都集中在皇帝手中 B.在地方推行郡县制 C.统一度量衡 D.在中央设丞相、太尉、御史大夫 [2012•资阳]下列朝代及其建立者的对应关系,正确的是 A.秦朝—嬴政 B.西晋—司马懿 C.蜀国—孙权 D.元朝—铁木真 [2012•汕头]历史小组的同学以“中央集权制度”为主题进行研究性学习。右图是他们正在编制《秦朝行政机构示意图》,请按图意给空白处选择正确的内容 A、诸侯 B、丞相 C、殿阁大学士 D、军机大臣 [2012•德州]秦统一后,为维护皇权,巩固统治,加强了对官员的监察管理。其中,中央分管监察百官的是 A.博士 B.丞相 C.太尉 D.御史大夫 [2012•黄冈]严格官员管理,健全监察制度是防止政府权力被滥用的重要途径。为此,秦始皇时期设立了 A.丞相 B.御史大夫 C.门下省 D.军机处 [2012•宁波]在秦朝巩固统一的措施中,成为维系中华民族历史发展重要因素的是 A.大修驰道,使车辆在全国畅行无阻 B.焚书坑儒,加强思想控制 C.统一文字,推行全国 D.建立皇帝制度,加强中央集权 [2012•济宁]作为“千古一帝”的秦始皇,下列属于他的功绩的是 ①灭掉六国,实现统一 ②创立了一套封建专制主义的中央集权制度 ③统一文字、货币、度量衡 ④采用科举制选官 ⑤修建阿房宫和骊山陵墓 ⑥修建灵渠 A.①②③⑥ B.②③⑤⑥ C.①③④⑤ D.②④⑤⑥ [2012•扬州]秦朝“焚书坑儒”、明清“八股取士”都是为了 A.压制知识分子 B.推崇儒家经典 C.完善法律体系 D.加强思想控制 [2012•浙江富阳]下列关于儒家学说的演变正确的是 A.元朝统一后,为选拔人才,规定考试只许在儒家经典“四书”范围内命题,儒家学生达到顶峰 B.春秋时期孔子确立的儒家学说其核心思想是“法制” C.五四运动中,儒家学说在“打倒孔家店”的攻击中动摇了统治地位 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] 下一页
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