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高一物理二单元下册教案:曲线运动教学设计

[04-24 22:25:47]   来源:http://www.guaimaomi.com  高一物理教案   阅读:9317

概要:理的能力。4.激发学生学习兴趣,培养学生探究物理问题的习惯。【重点难点】1.重点:曲线运动的速度方向;物体做曲线运动的条件。2.难点:物体做曲线运动的条件。【导学流程】前置复习前边几章我们研究了直线运动,同学们思考以下两个问题:1. 什么是直线运动?___________________________________________________2. 物体做直线运动的条件是什么?___________________________________________________在实际生活中,普遍发生的是曲线运动,那么什么是曲线运动?本节课我们就来学习这个问题。新课学习一、曲线运动的速度方向:1.曲线运动是常见的,你能举出物体做曲线运动的一些实例吗?___________________________________________________2.观察课本P32图6.1-1和图6.1-2思考:砂轮打磨下来的炽热微粒。飞出去的链球,它们沿着什么方向?___________________________________________________3.讨论或猜测,曲线运动的速度方向应该怎样?___________________________________________________4.是不是象我们大家猜测的这样呢?让我们来看一个演示实验:教师演示课本P32演示实验验证学生的猜测,从而得到结论:曲线运动速度的方向_________________________________

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本文题目:高一物理二单元下册教案:曲线运动教学设计

【教学目标】

1.知道曲线运动是一种变速运动,它在某点的瞬时速度方向在曲线这一点的切线上。

2.理解物体做曲线运动的条件是所受合外力与初速度不在同一直线上。

3.培养学生观察实验和分析推理的能力。

4.激发学生学习兴趣,培养学生探究物理问题的习惯。

【重点难点】

1.重点:曲线运动的速度方向;物体做曲线运动的条件。

2.难点:物体做曲线运动的条件。

【导学流程】

前置复习

前边几章我们研究了直线运动,同学们思考以下两个问题:

1. 什么是直线运动?

___________________________________________________

2. 物体做直线运动的条件是什么?

___________________________________________________

在实际生活中,普遍发生的是曲线运动,那么什么是曲线运动?本节课我们就来学习这个问题。

新课学习

一、曲线运动的速度方向:

1.曲线运动是常见的,你能举出物体做曲线运动的一些实例吗?

___________________________________________________

2.观察课本P32图6.1-1和图6.1-2思考:砂轮打磨下来的炽热微粒。飞出去的链球,它们沿着什么方向?

___________________________________________________

3.讨论或猜测,曲线运动的速度方向应该怎样?

___________________________________________________

4.是不是象我们大家猜测的这样呢?让我们来看一个演示实验:教师演示课本P32演示实验验证学生的猜测,从而得到结论:

曲线运动速度的方向___________________________________________________

5.什么是曲线的切线呢?

结合课本P33图6.1-4阅读课本P33前两段加深曲线的切线的理解。

6.阅读课本P33第四段,试分析推理曲线运动是匀速运动还是变速运动?

速度是________(矢量.标量),所以只要速度方向变化,速度矢量就发生了________,也就具有________, 因此曲线运动是________。

7.练习:曲线滑梯如图所示,试标出人从滑梯上滑下时在A、B、C、D各点的速度方向。

\

二、物体做曲线运动的条件:

1.提出问题:既然曲线运动是变速运动,那么由

\

可知具有加速度,又由

\

可知受力不为零,那到底有什么样的特点呢?

2.实验探究

器材:光滑玻璃板 小钢球 磁铁

演示:小钢球在水平玻璃板上做匀速直线运动。

问题:给你一磁铁,如何使小钢球①加速仍做直线运动。②减速仍做直线运动。③做曲线运动。制定你的实验方案。

___________________________________________

实验验证:请两名同学利用他们的方案来进行验证。演示给全体学生。

分析论证:

①直线加速:

\

的方向与

\

的方向__________。

②直线减速:

\

的方向与

\

的方向__________。

③曲线运动:

\

的方向与

\

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