小学适应期 一年级新生家长陷焦虑症候群

概要：说座位会有轮换，但是，我就是放不下心啊。讲述者：孙女士职 业：公司职员我是“新生家长症候群”的典型，而且是偏重的。早在孩子出生时，我就开始考虑孩子将来上学的问题，但是知名小学附近的学区房价格都贵得离谱，有的还不能保证就一定可以入学。我只好将孩子的户口落在了我母亲也就是孩子外婆家。外婆家附近的小学虽然算不上名校，但口碑还不错。名校上不成，但孩子的培养还是要按照名校的方法来，不然将来升学还是没有竞争力的。我听说，现在小学里语文已经不教拼音了;数学一上来就从20以内的加减法开始;英语也不教字母，直接对话教学。这怎么了得啊?从儿子上幼儿园中班开始，我就给他报了英语班、数学思维班、汉语拼音班，这些班持续上了2年，我觉得效果还是有的。今年春天小学报名的时候，我找学校校长和老师询问一年级的学习进度、要认识多少字等，可他们都说一年级要以培养良好的学习习惯为主，还说不要给孩子压力，而没有正面回答我。这不是让人着急吗，没有压力哪来动力呢?小孩子学习还是要逼一逼的。开学前的家长会上，老师给我们建议，每天问孩子三个问题，都是让孩子回想一下在学校开心的事。结果在幼小衔接第一天放学时，接到孩子，第一句话我就问：“今天吃饱了吧?”想想不对，第二句才按照老师的建议来问：“今天你有哪些好的表现?”儿子一口气说了很多，我听着心里稍微轻松了点。一年级第一个月孩子没有书面家庭作业，但是不写写算算哪能行?我从网上下载些算术题给儿子“加餐”，帮

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小学适应期 一年级新生家长陷焦虑症候群

小学一年级究竟学些什么?孩子入学前到底要做哪些准备?孩子能适应小学的生活么?每年9月，小学新生的家长们就开始被各种担忧所困扰，甚至出现“新生家长症候群”。焦虑情绪如传染病般，在家长中间蔓延开来，甚至孩子已经平稳度过幼小衔接过渡期了，家长的心绪还是迟迟没能平复。这样的焦虑，到底起因于何处?是否有药可救?

儿子个子高，座位比较靠后，这怎么行呢?万一他不听讲怎么办?老师说座位会有轮换，但是，我就是放不下心啊。

讲述者：孙女士

职 业：公司职员

我是“新生家长症候群”的典型，而且是偏重的。

早在孩子出生时，我就开始考虑孩子将来上学的问题，但是知名小学附近的学区房价格都贵得离谱，有的还不能保证就一定可以入学。我只好将孩子的户口落在了我母亲也就是孩子外婆家。外婆家附近的小学虽然算不上名校，但口碑还不错。

名校上不成，但孩子的培养还是要按照名校的方法来，不然将来升学还是没有竞争力的。我听说，现在小学里语文已经不教拼音了;数学一上来就从20以内的加减法开始;英语也不教字母，直接对话教学。这怎么了得啊?从儿子上幼儿园中班开始，我就给他报了英语班、数学思维班、汉语拼音班，这些班持续上了2年，我觉得效果还是有的。

今年春天小学报名的时候，我找学校校长和老师询问一年级的学习进度、要认识多少字等，可他们都说一年级要以培养良好的学习习惯为主，还说不要给孩子压力，而没有正面回答我。这不是让人着急吗，没有压力哪来动力呢?小孩子学习还是要逼一逼的。

开学前的家长会上，老师给我们建议，每天问孩子三个问题，都是让孩子回想一下在学校开心的事。结果在幼小衔接第一天放学时，接到孩子，第一句话我就问：“今天吃饱了吧?”想想不对，第二句才按照老师的建议来问：“今天你有哪些好的表现?”儿子一口气说了很多，我听着心里稍微轻松了点。

一年级第一个月孩子没有书面家庭作业，但是不写写算算哪能行?我从网上下载些算术题给儿子“加餐”，帮他预习语文和英语。还有一点我很不放心，儿子个子高，座位比较靠后，这怎么行呢?万一他不听讲怎么办?老师说座位会有轮换，但是，我就是放不下心啊。

现在基本上没有哪个家长会让孩子“一张白纸”去上学，身边逼孩子提早学的例子太多了。

讲述者：吴女士

职 业：幼儿教师

我应该算是比较淡定的那一类家长。由于职业关系，孩子上学后，我的心态还是挺放松的。不过，要一直保持这样的心态，当一个想给孩子快乐童年的家长，实在不容易。

在学校的选择上，我们原来也是希望孩子能上民办的名校，也想方设法朝这方面努力过。不过，女儿的生日在8月底，换句话说，肯定会是班上年龄最小的孩子。民办学校的孩子实力都很强，小月龄的女儿万一赶不上进度，就可能产生畏难心理。思前想后，我们放弃了原来的想法，还是选择了就近入学。

即便是就近，也不意味着没有压力。幼儿园期间，虽然我们没有给她“恶补”学科类知识，但是像短期拼音班和数学班，我依然给她上过两期，让她先熟悉将要面对的小学内容。这真是没办法的，现在基本上没有哪个家长会让孩子“一张白纸”去上学，身边逼孩子提早学的例子太多了，我们给孩子的学业压力已经算是很小的了。

家长会上，听到班主任介绍一年级要以培养良好的学习习惯为主，公办学校基本还是按照教育规律来，我还是挺欣慰的。听很多家长说要给孩子座位安排好一点，开学第一天，我看到女儿坐在讲台前第一排，视线都被讲台挡住了，心里很着急，但又不好意思直接向班主任提，还是过几天再说吧。

班上家长建立了QQ(即时通讯)群，我进去一看，家长们要么在聊要给孩子加强学业，要么就是聊孩子吃饭和睡觉上的难题，这让我又有些坐立不安。为什么家长们不是去聊一些快乐的话题，而是一定要在孩子学习上加压呢?小学才刚开始，我还能Hold(控制)住，以后呢，真不敢想啊。

现在孩子父母本身也是独生子女，因此整个大家庭对孩子的呵护无微不至，这给我的工作带来了很多新挑战。大多数家长紧盯着孩子的任何细节，不能容忍孩子落后他人一点儿。

讲述者：李莉

上海市虹口区第三中心小学班主任，全国劳动模范

6月份刚送走了上届毕业班，现在又从一年级新生开始带起。没想到开学才几天工夫，就觉得特别累，很大一部分原因是如今家长的要求特别多，有些还是很奇特的要求，必须逐一去解释。

今年开学前的家访中我发现，家长对学校最大的要求，居然是给孩子安排个好座位。有的家长甚至直接提出“必须坐在第4排的中间座位”，也就是教室居中的位子。不仅是我，其他新生班班主任也受到家长们要求好座位的“密集轰炸”。在全体家长会上，校长让我给所有一年级新生家长开了一堂讲座，主要是为家长减压，消除焦虑。我便将班主任安排座位的有关事宜向家长们详细解读，提出“家长要改变教育方式，而不是仅改变孩子座位”的观点。讲座之后，基本没有家长再提出换座位的要求了。

开学后几天，不时有家长来学校要看看孩子的上课、吃饭情况，有家长甚至提出要喂孩子吃饭，因为生怕孩子吃得太慢，其他焦虑还包括孩子已学习过很多学科知识，怕孩子上课不听;担心学业压力大，怕孩子吃不消等。

我已经当了23年班主任，与20世纪90年代的家长相比，现在孩子父母本身也是独生子女，因此整个大家庭对孩子的呵护无微不至，这给我的工作带来了很多新挑战。大多数家长紧盯着孩子的任何细节，不能容忍孩子落后他人一点儿;一些家长已经习惯从“好话听起”，老师一旦先说孩子的不足，家长便会着急吵架;有的家长家庭条件好，自己不做家务事，学校要求孩子做点儿家务，父母根本不懂得教。这些都容易加剧家长的焦虑感。

最近又听说，有的家长为了抓孩子学习，正准备请长假，或者是用其他办法调整工作时间。看来，入学焦虑难免要持续较长一段时间了。

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