九年级物理中考复习教学反思四

概要：初三物理复习应注重大面积提高学生成绩，全面综合提高学生素质教育水平，落实新课标的同时，体现中考知识应用，合理安排复习课设计符合学生学习的基本规律，启发学生探究为重点，反思如下： 1、建立有效的学生互助合作学习机制，这样做可以让后进生都能参与。 2、注重基础知识的巩固与梳理。 3、分析学生学习情况，对不同层次的学生分层学习。 4、找到知识梳理中的死角并急时解决。 5、关注中考题中的插图，全面复习课本插图。 6、课堂中复习的知识点，后面应跟相应的练习题，来加深学生记忆。 7、可以对物理知识分块学习，如力、热、电、磁、声、光。 8、在学生梳理知识过程中老师可以指导学生用读、写、背多种方式来记忆知识。

初三物理复习应注重大面积提高学生成绩，全面综合提高学生素质教育水平，落实新课标的同时，体现中考知识应用，合理安排复习课设计符合学生学习的基本规律，启发学生探究为重点，反思如下：
1、建立有效的学生互助合作学习机制，这样做可以让后进生都能参与。
2、注重基础知识的巩固与梳理。
3、分析学生学习情况，对不同层次的学生分层学习。
4、找到知识梳理中的死角并急时解决。
5、关注中考题中的插图，全面复习课本插图。
6、课堂中复习的知识点，后面应跟相应的练习题，来加深学生记忆。
7、可以对物理知识分块学习，如力、热、电、磁、声、光。
8、在学生梳理知识过程中老师可以指导学生用读、写、背多种方式来记忆知识。