五年级数学教案《用字母表示数》

概要：a只青蛙a张嘴，2a只眼睛4a条腿同学们，字母真是太方便了!第一个用字母表示数的人真不简单啊!大家想知道他是谁吗?课件展示：法国数学家韦达的事迹和用字母表示数对数学的贡献。同学们，相信经过X天的努力后，我们中间也会出现这么一位伟大的科学家!七、习题设计1、把下面的式子简写出来m×n x×x b×8 a×1(完成后打开门)2、帮小金鱼找到家。a2 2.5×2.5 c×c 62c2 6×2 2.52 a×2(完成后打开门)同学们真棒，送给聪明的你们一首儿歌。来念一下吧!1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿••••••设计1、2题的目的是检测学生对本节课知识的掌握情况，重点突出难点“平方”及“数字元和字母相乘”的简写。第3题的设计目的是激发学生的童趣。让孩子在游戏中学会知识，乐于学习。并且渗透函数思想。以上就是五年级数学教案《用字母表示数》全文，希望能给大家带来帮助！更多文章进入：www.guaimaomi.com小学频道 五年级数学教案上一页 [1] [2]

a只青蛙a张嘴，2a只眼睛4a条腿

同学们，字母真是太方便了!第一个用字母表示数的人真不简单啊!大家想知道他是谁吗?

课件展示：法国数学家韦达的事迹和用字母表示数对数学的贡献。

同学们，相信经过X天的努力后，我们中间也会出现这么一位伟大的科学家!

七、习题设计

1、把下面的式子简写出来

m×n x×x b×8 a×1

(完成后打开门)

2、帮小金鱼找到家。

a2　 2.5×2.5　 c×c　 62

c2　 6×2　　　 2.52　 a×2

(完成后打开门)

同学们真棒，送给聪明的你们一首儿歌。来念一下吧!

1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿

2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿

3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿

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设计1、2题的目的是检测学生对本节课知识的掌握情况，重点突出难点“平方”及“数字元和字母相乘”的简写。

第3题的设计目的是激发学生的童趣。让孩子在游戏中学会知识，乐于学习。并且渗透函数思想。

以上就是五年级数学教案《用字母表示数》全文，希望能给大家带来帮助！

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