小学六年级数学上册盈亏问题知识点总结[10-18 00:00:14] 来源:http://www.guaimaomi.com 六年级数学知识点 阅读:9669次
概要:【摘要】如何让小学生学会用数学的思维方式去观察和分析生活,如何帮助他们更好地学好数学这门学科呢?www.guaimaomi.com小学频道精心准备了六年级数学上册盈亏问题知识点,希望对大家有所帮助!盈亏问题基本概念:一定量的对象,按照某种标准分组,产生一种结果:按照另一种标准分组,又产生一种结果,由于分组的标准不同,造成结果的差异,由它们的关系求对象分组的组数或对象的总量.基本思路:先将两种分配方案进行比较,分析由于标准的差异造成结果的变化,根据这个关系求出参加分配的总份数,然后根据题意求出对象的总量.基本题型:①一次有余数,另一次不足;基本公式:总份数=(余数+不足数)÷两次每份数的差②当两次都有余数;基本公式:总份数=(较大余数一较小余数)÷两次每份数的差③当两次都不足;基本公式:总份数=(较大不足数一较小不足数)÷两次每份数的差基本特点:对象总量和总的组数是不变的。关键问题:确定对象总量和总的组数。相关推荐六年级数学上册知识点图形梳理小学六年级数学上册位置知识点倒数 小学数学六年级上册知识点分数除法 www.guaimaomi.com 小学六年级数学上册盈亏问题知识点总结,http://www.guaimaomi.com【摘要】如何让小学生学会用数学的思维方式去观察和分析生活,如何帮助他们更好地学好数学这门学科呢?www.guaimaomi.com小学频道精心准备了六年级数学上册盈亏问题知识点,希望对大家有所帮助! 盈亏问题 基本概念:一定量的对象,按照某种标准分组,产生一种结果:按照另一种标准分组,又产生一种结果,由于 分组的标准不同,造成结果的差异,由它们的关系求对象分组的组数或对象的总量. 基本思路:先将两种分配方案进行比较,分析由于标准的差异造成结果的变化,根据这个关系求出参加分配的总份数,然后根据题意求出对象的总量. 基本题型: ①一次有余数,另一次不足; 基本公式:总份数=(余数+不足数)÷两次每份数的差 ②当两次都有余数; 基本公式:总份数=(较大余数一较小余数)÷两次每份数的差 ③当两次都不足; 基本公式:总份数=(较大不足数一较小不足数)÷两次每份数的差 基本特点:对象总量和总的组数是不变的。 关键问题:确定对象总量和总的组数。 相关推荐 六年级数学上册知识点图形梳理 小学六年级数学上册位置知识点倒数 小学数学六年级上册知识点分数除法 www.guaimaomi.com
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