用坐标表示平移（2）导学案(先学后教教案) 人教版数学

概要：学习目标：会根据点的坐标的变化表示图形的平移。学习过程：一、板书课题(一)讲述：同学们，今天我们来学习用坐标表示平移(师板书)，我们要达到一个目标。 二、出示目标(一)过渡语：要达到什么教学目标呢?请看投影 ：(二)屏幕显示学习目标会根据点的坐标的变化表示图形的平移。 www.guaimaomi.com 三、自学指导(一)过渡语：怎样才能当堂达到学习目标呢?请看自学指导。。(二)出示自学指导自学指导认真看课本P51归纳下面-P52的内容。○1理解(1)中“横坐标都减去6，纵坐标不变”的含义，表示出A1、B1、C1的坐标。 ○2理解(2)中“纵坐标都减去5，横坐标不变”的含义，表示出A2、B2、C2的坐标。③回答“思考”中的问题，填上归纳中的空白。如有疑问，可以小声问同学或举手问老师。7分钟后，比谁能正确做出检测题。四、先学(一)学生看书，教师巡视，师督促每一位学生认真、紧张的自学。(二)检测1.过渡语：同学们，看完的请举手?理解的同学请举手?好，下面就比一比，看谁能正确运用……2.检测题：P55 7

学习目标：

会根据点的坐标的变化表示图形的平移。

学习过程：

一、板书课题

(一)讲述：同学们，今天我们来学习用坐标表示平移(师板书)，我们要达到一个目标。                              二、出示目标

(一)过渡语：要达到什么教学目标呢?请看投影 ：

(二)屏幕显示

学习目标

会根据点的坐标的变化表示图形的平移。

三、自学指导

(一)过渡语：怎样才能当堂达到学习目标呢?请看自学指导。。

(二)出示自学指导

自学指导

认真看课本P51归纳下面-P52的内容。○1理解(1)中“横坐标都减去6，纵坐标不变”的含义，表示出A1、B1、C1的坐标。 ○2理解(2)中“纵坐标都减去5，横坐标不变”的含义，表示出A2、B2、C2的坐标。③回答“思考”中的问题，填上归纳中的空白。

如有疑问，可以小声问同学或举手问老师。

7分钟后，比谁能正确做出检测题。

四、先学

(一)学生看书，教师巡视，师督促每一位学生认真、紧张的自学。

(二)检测

1.过渡语：同学们，看完的请举手?理解的同学请举手?好，下面就比一比，看谁能正确运用……

2.检测题：P55   7