3.2熔化和凝固导学案

概要：后冰又变成水。生日上的蜡烛受到高温变成蜡液，一部分蜡液落在桌上后变成固体。路桥施工中工人们把块状沥青放在炉内加热成液体，液体的沥青洒在路面上以后变成变为固态……上面的过程中可以分为两类：____________、__ _____2、熔化的定义：_____________ ____ ________________凝固的定义：_________________ ________________ www.guaimaomi.com 二、【探究】固体熔化时的温度变化规律提出问题(1)。在熔化过程中温度是怎样变化的?(2)。是不是每一种物体熔化时温度都相同?假设与猜想 你的猜想是什么?请大胆写出你的猜想：实验中注意的事项：(1)。温度计要完全浸入被测物体中。(2)。实验时让物体受热均匀要不断搅拌。(3)。注意酒精灯的使用安全。设计并进行实验：参照课本图3.2-1所示组装好实验装置，并用酒精灯加热。观察并记录实验结果(将观测结果填课本P54页表中)分析和论证：把所得的实验数据描在课本图3.2-2,3.2-3中，并回答下列问题：1、根据海波和石蜡在加热过程中温度随时间变化的情况，并结合实验，分析，海波和石蜡在熔化过程有什么特点?从中可以找出什么规律?给海波加热，海波的温度不断 当温度上升到 ℃时，开始熔化。在熔化过程中虽然继续吸热，但海波的温

【教学目标】

1、能区别物质的气态、液态和固体三种形态。

2、了解物质的固态和液态之间是可以转化的。

3、了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。

4、了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。

【导学过程】

一、物态变化

1、水有三种状态，它们分别是：      、       、       。水的三种状态在一定条件下是         相互转化的。(选填“可以”或“不可以”)。像上面的物质在固态、液态、气态之间发生变化的过程叫做           。

我们在把水放入冰箱的冷冻室后水结成冰，再把冰块放入饮料中后冰又变成水。生日上的蜡烛受到高温变成蜡液，一部分蜡液落在桌上后变成固体。路桥施工中工人们把块状沥青放在炉内加热成液体，液体的沥青洒在路面上以后变成变为固态……上面的过程中可以分为两类：____________、__     _____

2、熔化的定义：_____________ ____     ________________

凝固的定义：_________________      ________________

二、【探究】固体熔化时的温度变化规律

提出问题　(1)。在熔化过程中温度是怎样变化的?

(2)。是不是每一种物体熔化时温度都相同?

假设与猜想　 你的猜想是什么?请大胆写出你的猜想：

实验中注意的事项：

(1)。温度计要完全浸入被测物体中。

(2)。实验时让物体受热均匀要不断搅拌。

(3)。注意酒精灯的使用安全。

设计并进行实验：

参照课本图3.2-1所示组装好实验装置，并用酒精灯加热。观察并记录实验结果(将观测结果填课本P54页表中)

分析和论证：

把所得的实验数据描在课本图3.2-2,3.2-3中，并回答下列问题：

1、根据海波和石蜡在加热过程中温度随时间变化的情况，并结合实验，分析，海波和石蜡在熔化过程有什么特点?从中可以找出什么规律?

给海波加热，海波的温度不断        当温度上升到     ℃时，开始熔化。在熔化过程中虽然继续吸热，但海波的温度却保持      ℃不变，直到完全熔化后温度才继续上升(换句话说：海波在一定的温度下       ，在熔化过程中        热量，温度保持      )。给石蜡加热，在整个过程中石蜡的温度不断        (换句话说：石蜡没有一定的             ，在熔化过程中        热量)。