物理第四章光的折射教案

概要：光的直线传播一节我们知道光沿直线传播的条件是什么?学生回顾回答早晨的太阳并未出升但我们已经看到了这是否也是光沿直线传播造成的?学生思考你看到家中鱼缸里的鱼是怎样的?思考回答教师引导：要想解释这个问题我们就来学习§2-4光的折射同学们，我们知道光在同种均匀介质中是沿直线传播的那么在不同介质中会是怎样的呢?譬如光从空气进入水中学生猜想可能的情况：仍然沿直线传播可能是弯曲的教师引导：那么光究竟是怎样传播的?你们的猜想对不对?我们如何证明它?现在我们有这么多的器材该如何作出选择?学生讨论并动手试做。试着找出光从空气传到水中的传播路径。老师适当引导 www.guaimaomi.com 哪些同学能够演示你的做法?学生到黑板前演示自己找到的做法。0.光的折射现象：在两种介质的交界处，光由一种介质射入另一种介质时，传播方向发生改变的现象。1.入射角：入射光线与法线的夹角，叫入射角。2.折射角：折射光线与法线的夹角，叫折射角。(注意：它们都不是与界面的夹角。)3.折射定律：(1)折射光线与入射光线和法线在同一平面上。(2)折射光线，入射光线分别位于法线的两侧。(3)入射角的正弦与折射角的正弦成正比。其中第三条又叫斯涅尔定律(荷兰数学家)4.折射率：光从真空射入某种介质发生折射时，入射角i的正弦跟折射角r的正弦之比n,叫这种介质的折射率。n=sini/sinr

光的直线传播一节我们知道光沿直线传播的条件是什么?

学生回顾回答

早晨的太阳并未出升但我们已经看到了这是否也是光沿直线传播造成的?

学生思考

你看到家中鱼缸里的鱼是怎样的?

思考回答

教师引导：要想解释这个问题我们就来学习

§2-4光的折射

同学们，我们知道光在同种均匀介质中是沿直线传播的那么在不同介质中会是怎样的呢?譬如光从空气进入水中

学生猜想可能的情况：

仍然沿直线传播

可能是弯曲的

教师引导：那么光究竟是怎样传播的?你们的猜想对不对?我们如何证明它?

现在我们有这么多的器材该如何作出选择?

学生讨论并动手试做。试着找出光从空气传到水中的传播路径。

老师适当引导

哪些同学能够演示你的做法?

学生到黑板前演示自己找到的做法。

0.光的折射现象：在两种介质的交界处，光由一种介质射入另一种介质时，传播方向发生改变的现象。

1.入射角：入射光线与法线的夹角，叫入射角。

2.折射角：折射光线与法线的夹角，叫折射角。(注意：它们都不是与界面的夹角。)

3.折射定律：(1)折射光线与入射光线和法线在同一平面上。

(2)折射光线，入射光线分别位于法线的两侧。

(3)入射角的正弦与折射角的正弦成正比。

其中第三条又叫斯涅尔定律(荷兰数学家)

4.折射率：光从真空射入某种介质发生折射时，入射角i的正弦跟折射角r的正弦之比n,叫这种介质的折射率。n=sini/sinr