光的折射学习方案

概要： www.guaimaomi.com 2、同学们思考以下几个问题(1)同学们观看课本 81页的图4.4-1这个实验，在空气中的两条线分别指的是 光线、光线和 光线，在水中的线指的是 光线。这三条光线 (填“在”或“不在”)同一平面内。它们与法线的夹角分别叫 角、 角和 角。(2)同学们做以下三个实验实验一 让激光手电的光从空气斜射向水面，改变入射角，观察入射角增大时，折射角将 (填“增大”或“减小”或“不变”)。实验二 让激光手电的光从空气垂直射向水面，观察，传播方向 ，此时折射角等于 度，入射角等于 度。实验三 让激光手电的光逆着折射光线射入，观察光线 (填“会”或“不会”)逆着原入射方向射出。在光的折射现象中，光路是 的。3、通过以上几个问题的学习，解释以下几个现象(1)盛满水的碗，看上去好像变浅了。(2)如图所示，人眼在A处看见河里B处有一条鱼，若从A处射出一束激光，要使激光能照射到鱼的身上，则激光应向哪一点射出 ( )A、 B点B、 B点上方C、 B点下方D、 B点左方或右方

1了解光的折射现象。

2知道光从空气射入水中或其他介质中的偏折规律。

3知道光在发生折射时，光路是可逆。

4通过观察，体验由折射引起的错觉，初步领略折射现象的美妙。

1、同学们做以下两个实验

(1)在碗中盛满水，把筷子斜插到碗的底部，从侧面斜视水面，会发现什么现象?

(2) 将激光手电斜射入水中，观察光束的传播路径，传播方向改变吗?(做这个实验时，最好在暗室)

通过以上两个实验，同学们能得出什么结论?

2、同学们思考以下几个问题

(1)同学们观看课本 81页的图4.4-1这个实验，在空气中的两条线分别指的是　  　　光线、　　　光线和　      光线，在水中的线指的是　　   　光线。这三条光线　　  　(填“在”或“不在”)同一平面内。它们与法线的夹角分别叫　　    　角、　　   　角和　      角。

(2)同学们做以下三个实验

实验一  让激光手电的光从空气斜射向水面，改变入射角，观察入射角增大时，折射角将　    (填“增大”或“减小”或“不变”)。

实验二 让激光手电的光从空气垂直射向水面，观察，传播方向        ，此时折射角等于       度，入射角等于         度。

实验三  让激光手电的光逆着折射光线射入，观察光线        (填“会”或“不会”)逆着原入射方向射出。在光的折射现象中，光路是        的。

3、通过以上几个问题的学习，解释以下几个现象

(1)盛满水的碗，看上去好像变浅了。

(2)如图所示，人眼在A处看见河里B处有一条鱼，若从A处射出一束激光，要使激光能照射到鱼的身上，则激光应向哪一点射出                           (     )

A、 B点

B、 B点上方

C、 B点下方

D、 B点左方或右方