认清基本国情 导学案

概要：中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。2。我国还属于发展中国家，仍然面临发达国家在经济，科技等方面占优势的压力。3.世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。4.我国的最基本国情是： ;具体表现为： ;; ;社会主义初级阶段的时间是：5.现阶段我国社会的主要矛盾是：1. 国家的根本任务是:7.改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：8.面对更多的急流险滩，应对更多的风险挑战，要让“中国号”巨轮劈波斩浪，高歌向前，必须(二)学生自由识记 (5-6分钟)(三)活动探究,小组讨论讨论一:P32页 ; 讨论二:P33页; 讨论三:P34页; 讨论四:P35页;(学生代表发言,教师点评)(四)练习巩固:Ⅰ.单项选择题(每小题1分)1.我国现代化战略研究课题组最近的研究报告指出，目前中国经济现代化水平相当于1858年的英国，1892年的美国，1957年的日本经济现代化水平。这则材料表明 ( )A.我国永远也赶不上发达国家; B.我国经济发展速度一直不高;C.我国人民生活水平还大不到小康; D.我国还处于社会主义初级阶段.2.下列关于我国社会主义初级阶段的认识，正确的是( )①它是我国建设社会主义必然要经历的特定阶段; ②它是指从新中国成立到基本实现社会主义现代化这段时期; ③它指明了我国的社会性质和所处的历史阶段;④它是由党的基本路线和基本纲领所

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 认清基本国情 导学案

一.教学目标:

1.知识掌握目标:

我国正处在社会主义初级阶段,现阶段的主要矛盾，高举旗帜、开创未来。

2.能力发展目标: 具有一定的科学思维能力,社会实践能力和学科书面表达能力;

3.情感,态度,价值观形成目标:

在正确认识我国基本国情的基础上, 明确现阶段的主要矛盾, 高举旗帜、开创未来。

二.重,难点:

我国最基本国情, 现阶段的主要矛盾, 高举旗帜、开创未来。

三.教学过程:

导入:单元知识盘点.

(一)知识讲解

1.日益强大的祖国: 中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。

2。我国还属于发展中国家，仍然面临发达国家在经济，科技等方面占优势的压力。

3.世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。

4.我国的最基本国情是： ;具体表现为： ;

; ;社会主义初级阶段的时间是：

5.现阶段我国社会的主要矛盾是：

1. 国家的根本任务是:

7.改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：

8.面对更多的急流险滩，应对更多的风险挑战，要让“中国号”巨轮劈波斩浪，高歌向前，必须

(二)学生自由识记 (5-6分钟)

(三)活动探究,小组讨论

讨论一:P32页 ; 讨论二:P33页; 讨论三:P34页; 讨论四:P35页;

(学生代表发言,教师点评)

(四)练习巩固:

Ⅰ.单项选择题(每小题1分)

1.我国现代化战略研究课题组最近的研究报告指出，目前中国经济现代化水平相当于1858年的英国，1892年的美国，1957年的日本经济现代化水平。这则材料表明 ( )

A.我国永远也赶不上发达国家; B.我国经济发展速度一直不高;

C.我国人民生活水平还大不到小康; D.我国还处于社会主义初级阶段.

2.下列关于我国社会主义初级阶段的认识，正确的是( )

①它是我国建设社会主义必然要经历的特定阶段; ②它是指从新中国成立到基本实现社会主义现代化这段时期; ③它指明了我国的社会性质和所处的历史阶段;

④它是由党的基本路线和基本纲领所决定的

A. ① ③; B. ② ④; C。① ④; D. ② ③.

3 . 现阶段我国社会的主要矛盾决定了国家的根本任务是( )

A.集中力量发展社会生产力; B.引导人民群众降低物质文化需求;

C.实现人口、资源、环境和谐发展; D.处理好改革、发展与稳定的关系.

4.下列选项中，能直接反映现阶段我国社会的主要矛盾的是( )

A.上海获得最新一年世界博览会举办权; B.我国边远地区还有部分人口没有解决温饱问题;

C.神州六号载人飞船成功发射; D.中国水稻基因组的工作在美国发表.

5.最新一年3月14日，温家宝总理评价自己就任总理三年期间的工作时说：“我最觉得痛心的问题是在我这三年的工作中，还没能够把人民最关心的医疗、上学、住房，安全等各方面问题解决得更好。” 温家宝总理的拳拳之心表明( )

A.我国已经实现社会主义现代化 ; B。我国人民的生活水平没有得到提高; C。我国人民的温饱问题还没有解决; D。我国政府始终把人民的利益放在第一位。

Ⅱ.主观题:

6.材料一：改革开放以来我国国内生产总值发展状况：

年份(年) 1978 1997 2001 2006

国内生产总值(亿元) 3624 74772 95933 136515

材料二：截至最新一年，每10万人口中科学家和工程师人数我国为454人，而日本为4909人，美国为3676人。在科技工人中，我国高级技工占3.5%，而发达国家为40%左右;最新一年美国硅谷的产值是5000亿元，相当于我国当年国内生产总值的一半，而我国企业500强的收入总额仅相当于世界500强前3名之和的80%。

“中国强大了，中国的社会主义已不再是初级阶段了。”请结合材料一和材料二，谈谈你对这一观点的看法. (9分)

教后反思：

第三课 认清基本国情 导学案

二.党的基本路线

一.教学目标:

1.知识掌握目标:

党的基本路线的核心内容以及制定基本路线的客观依据;坚持党的基本路线不动摇.

2.能力发展目标: 具有一定的科学思维能力,社会实践能力和学科书面表达能力;

3.情感,态度,价值观形成目标:

能够坚持和拥护党的基本路线，能够正确处理好改革，发展，稳定之间的关系。

二.重,难点:

党的基本路线的核心内容和改革，发展，稳定之间的关系。

三.教学过程:

导入: 课题中的关键词和资料22页例1

(一)知识讲解

1. 制定党的基本路线的客观依据是:

2。党的基本路线的内容是

党的基本路线的核心内容是 即：

3.以经济建设为中心的原因是：

4.四项基本原则是 的政治基础，是 的政治保证。

5.改革的性质和目的是：

6. 实行 是我国必须坚持的一项基本国策。

7. 建设中国特色社会主义伟大实践的经验集中到一点就是要

8.如何坚持党的基本路线不动摇?

①

②

9.正确处理好改革，发展，稳定之间的关系：改革是 ，

发展是 ，稳定是

(二)学生自由识记 (5-6分钟)

(三)活动探究,小组讨论

讨论一:P38页 ; 讨论二:P39页;

(学生代表发言,教师点评)

(四)练习巩固:

Ⅰ.单项选择题(每小题1分)

1.下列排列顺序正确的是 ( )

① 初级阶段 ② 基本国情 ③ 一个中心，两个基本点 ④ 基本路线

□ → □ → □ → □

A. ①②③④; B. ②①④③; C. ④①②③; D. ②①③④.

2.我国的立国之本是( )

A.改革开放; B. “三个代表”重要思想; C.一国两制; D. 四项基本原则.

3 . 从现在起，我们将开始实施现代化建设的第三步战略部署。从“温饱”到“小康”是中国经济﹑社会的一次深刻变革;从 “小康”到“中等发达”﹑基本实现现代化，更是一次伟大的历史性飞跃。据此回答(1)，(2)题。

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