关注国家的发展

概要：新能力和实践能力。3、培养爱护自然、保护自然的能力;4、理解新的历史时期弘扬个培育民族精神的伟大意义，提高对不同文化的分析鉴别能力。情感、态度、价值观目标：1、热爱中国共产党，拥护十一届三中全会以来的党的路线、方针政策，热爱社会主义祖国。2、感受科技创新、教育创新的必要性，勤奋学习，努力提高自己素质，为改变祖国科技落后状况做出应有的贡献。3、树立可持续发展的观念、人口意识、资源意识、环境意识，从身边小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯，为国家的可持续发展做出自己应有的贡献。4、体会民族精神的巨大力量，增强民族自豪感，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设。教学重点、难点：1、党在社会主义初级阶段的基本路线，理解一个中心是“关键”。2、科教兴国是时代的选择和争做创新型人才3、认识到实施可持续发展的必要性、紧迫性;4、 我们应怎样弘扬培育民族精神教学方法：讨论法、交流法、小组交流、教师讲授法辅助等;教学过程：必须走强国富民之路必须走科教兴国之路必须走可持续发展之路必须弘扬和培育民族精神我国还处在社会主义初级阶段,生产力水平低且发展不平衡。从整体上看，我国科技和教育发展水平还比较落后，与发达国家相比有较大差距。我国面临着严峻的人口形势、资源形势和严重的环境问题。民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。问：根据我国现阶段的基本国情，谈谈中国特色的社会主义该选择怎样的发展道路?学习了第一单元以后，请你从经济、文化的角度谈谈中国特色的社会

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 关注国家的发展

知识目标：

1、知道党在社会主义初级阶段的基本路线的含义、核心内容;懂得改革开放的重要性;

2、了解我国在科学技术、教育方面的成就，知道与发达国家的差距;

3、知道我国的人口、资源状况、环境问题; 了解计划生育基本国策、保护环境，合理利用资源的基本国策的具体措施和意义;

4、了解中华民族精神的传统美德，知道中华民族伟大民族精神的形成、基本内涵、重要性;

能力目标：

1、理解国家的大政方针，增强建设祖国的本领。

2、理解科教兴国战略的现实意义，培养创新能力和实践能力。

3、培养爱护自然、保护自然的能力;

4、理解新的历史时期弘扬个培育民族精神的伟大意义，提高对不同文化的分析鉴别能力。

情感、态度、价值观目标：

1、热爱中国共产党，拥护十一届三中全会以来的党的路线、方针政策，热爱社会主义祖国。

2、感受科技创新、教育创新的必要性，勤奋学习，努力提高自己素质，为改变祖国科技落后状况做出应有的贡献。

3、树立可持续发展的观念、人口意识、资源意识、环境意识，从身边小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯，为国家的可持续发展做出自己应有的贡献。

4、体会民族精神的巨大力量，增强民族自豪感，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设。

教学重点、难点：

1、党在社会主义初级阶段的基本路线，理解一个中心是“关键”。

2、科教兴国是时代的选择和争做创新型人才

3、认识到实施可持续发展的必要性、紧迫性;

4、 我们应怎样弘扬培育民族精神

教学方法：

讨论法、交流法、小组交流、教师讲授法辅助等;

教学过程：

必须走强国富民之路

必须走科教兴国之路

必须走可持续发展之路

必须弘扬和培育民族精神

我国还处在社会主义初级阶段,生产力水平低且发展不平衡。

从整体上看，我国科技和教育发展水平还比较落后，与发达国家相比有较大差距。

我国面临着严峻的人口形势、资源形势和严重的环境问题。

民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。

问：根据我国现阶段的基本国情，谈谈中国特色的社会主义该选择怎样的发展道路?

学习了第一单元以后，请你从经济、文化的角度谈谈中国特色的社会主义该选择怎样的发展道路呢?

必须走强国富民之路

必须走可持续发展之路

必须走科教兴国之路

必须弘扬和培育民族精神

1、 坚持党的基本路线

2、坚持以经济建设为中心，大力发展生产力

——根本途径

3、坚持改革开放

4、坚持基本经济制度

5、坚持分配制度

6、深化经济体制改革，建立和完善社会主义市场经济体制

…… ①是什么②核心内容是什么③为什么要坚持基本路线不动摇?

①为什么要大力发 展生产力? ②如何发展?③与其他方面的关系?

①改革的内容、地位、性质、目标分别是什么?②为什么要改革?③为什么要开放?

根本目的是实现全体人民的共同富裕

思考探究：

(1)建设中国特色的社会主义，为什么要走强国富民之路?

(2)如何才能实现国家的繁荣昌盛和人民的富裕幸福呢?

(3)实现强国富民最根本的是什么?

(4)强国的根本目的是什么?

参考答案

(1)从国情角度：我国还处在社会主义初级阶段,生产力水平低且发展不平衡;我国目前的小康是低水平的,不全面的,发展不平衡。

从党和政府的角度：党的性质、三个代表;国家性质、社会主义根本目的

(2)坚持党的基本路线;以经济建设为中心，大力发展生产力;坚持改革开放;深化经济体制改革等等。

(3)(4)略

思考探究：

构建社会主义和谐社会，既包括实现人与人关系的和谐，也包括实现人与自然关系的和谐。请结合上述材料，运用初四《思想政治》有关知识完成以下要求

(1)要“实现人与人关系的和谐”，首先必须提高人民的生活水平。指出提高人民生活水平的根本途径。(2分) 请说明理由。

(2)简要回答：“实现人与人关系的和谐”，还应该在经济上和政治上着重抓什么?(4分)

答案：(1)以经济建设为中心，大力发展生产力。理由略

(2) 经济上：实现共同富裕。

政治上：发展社会主义民主。或：健全社会主义法制。或：坚持党的领导，加强党的建设。

1、可持续发展战略

2、面临着严峻人口形势

3、面临着严峻资源形势

4、面临着严峻环境形势

①是什么②为什么③如何实施可持续发展战略?

①现状如何 ②带来哪些影响 ③解决的对策有哪些 ④计划生育的目的、要求、意义、规定

①现状如何 ②产生的原因有哪些 ③解决的对策有哪些

①现状如何②带来哪些危害 ③解决的对策有哪些

目的：促进人与自然和谐相处,使人口增长与经济社会发展相协调,使经济发展与资源、环境相协调。

思考探究：

构建社会主义和谐社会，既包括实现人与人关系的和谐，也包括实现人与自然关系的和谐。请结合上述材料，运用初四《思想政治》有关知识完成以下要求

(3)简要说明“实现人与自然关系的和谐”的主要要求。(4分)

参考答案：

(3)使人口增长与经济发展相协调;使经济发展与资源、环境相协调。

1、最新一年我国国内生产总值产出不足全球的4%，但一年中消耗了全球31%的原煤、27%的钢材、40%的水泥。这表明我国

A、自然资源数量丰富 B、人均占有资源量少

C、资源利用率不高

2、针对这种情况，我国必须

A、积极实施可持续发展战略

B、继续实习计划生育基本国策

C、努力建立社会主义市场经济体制

3、美国：学生课本重复利用，一本教科书平均寿命5年。韩国：一次性台布、洗刷用品早已没了踪影。日本：发明了一次性筷子但严禁砍伐本国树木做筷子。以上这些给我们的启示是①必须节约资源 ②必须发展生产力 ③必须实施可持续发展战略

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