高一历史试题：美苏争霸检测题能力测试二

概要：为了帮助学生们更好地学习高中历史，www.guaimaomi.com精心为大家搜集整理了“高一历史试题：美苏争霸检测题能力测试二”，希望对大家的历史学习有所帮助!高一历史试题：美苏争霸检测题能力测试二二、非选择题11、阅读下列材料材料一 从波罗的海什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，一道横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来……无一不处在苏联的势力范围之内。——摘自丘吉尔在富尔顿的演说材料二 我相信美国之政策端在支持自由之民族以抵抗少数武装分子或外来压力之征服企图。——摘自杜鲁门致国会的咨文材料三 美国应该尽全力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。——摘自马歇尔在哈佛大学的演说请回答：（1）材料一丘吉尔演说的目的是什么？（2）材料二中美国的“支持”意味着什么？（3）根据材料三，说明“马歇尔计划”是否只是一项经济援助计划？12、美苏两极对峙格局是怎样形成的？经过精心的整理，有关“高一历史试题：美苏争霸检测题能力测试二”的内容已经呈现给大家，祝大家学习愉快!相关推荐： www.guaimaomi.com

为了帮助学生们更好地学习高中历史，www.guaimaomi.com精心为大家搜集整理了“高一历史试题：美苏争霸检测题能力测试二”，希望对大家的历史学习有所帮助!

高一历史试题：美苏争霸检测题能力测试二

二、非选择题

11、阅读下列材料

材料一 从波罗的海什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，一道横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来……无一不处在苏联的势力范围之内。

——摘自丘吉尔在富尔顿的演说

材料二 我相信美国之政策端在支持自由之民族以抵抗少数武装分子或外来压力之征服企图。

——摘自杜鲁门致国会的咨文

材料三 美国应该尽全力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。

——摘自马歇尔在哈佛大学的演说

请回答：

（1）材料一丘吉尔演说的目的是什么？

（2）材料二中美国的“支持”意味着什么？

（3）根据材料三，说明“马歇尔计划”是否只是一项经济援助计划？

12、美苏两极对峙格局是怎样形成的？

经过精心的整理，有关“高一历史试题：美苏争霸检测题能力测试二”的内容已经呈现给大家，祝大家学习愉快!

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