苏教版二年级语文上册《小动物过冬》第一课时教学反思[10-18 00:28:38] 来源:http://www.guaimaomi.com 二年级语文教学反思 阅读:9117次
概要:教学要求1、能够正确、流利朗读课文。2、学会本课田字格中的10个生字,两条绿线内的8个生字只识不写。理解由生字组成的词语。教学重难点学会本课生字,熟读课文教学准备搜集动物过冬的相关知识。教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)一、导入新课。1、猜一猜(1)百花村里有人家,鲜花瓣上种庄稼,招待客人用蜜酒,辛勤劳动人人夸。(2)小小姑娘满身黑,秋去江南春来归,从小立志除害虫,身带剪刀满天飞。(3)身披绿袍,眼睛眉毛,先像逗点,后像小猫,跳上绿椅,呱呱喧闹。冬天快到了,小动物们怎么度过寒冷的冬天呢?这节课我们就一道来学习第19课。2、板书课题:19、小动物过冬二、检查预习情况,整体感知 1、自由读字词一遍。 2、抽读生字,读准字音。重点指导:商量、明、钻、藏、相 3、开火车展示,随时正音。 4、自由读课文,思考课文写的三种小动物它们是怎样过冬的?5、读通课文。(1)请8个小朋友开火车朗读课文,注意读通句子,随时纠正错处。(2)同学评议:主要是表扬读得好的同学,并简要说出好在什么地方。6、齐读课文三、指导书写生字。(1、)重点指导学生难写的字(2)描写习字帖,教师巡回指导,纠正坐姿。四、课后作业。1、读生词,抄写生词。2、朗读课文。 苏教版二年级语文上册《小动物过冬》第一课时教学反思,http://www.guaimaomi.com
教学要求
1、能够正确、流利朗读课文。
2、学会本课田字格中的10个生字,两条绿线内的8个生字只识不写。理解由生字组成的词语。
教学重难点
学会本课生字,熟读课文
教学准备
搜集动物过冬的相关知识。
教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)
一、导入新课。
1、猜一猜(1)百花村里有人家,鲜花瓣上种庄稼,招待客人用蜜酒,辛勤劳动人人夸。
(2)小小姑娘满身黑,秋去江南春来归,从小立志除害虫,身带剪刀满天飞。
(3)身披绿袍,眼睛眉毛,先像逗点,后像小猫,跳上绿椅,呱呱喧闹。冬天快到了,小动物们怎么度过寒冷的冬天呢?这节课我们就一道来学习第19课。
2、板书课题:19、小动物过冬
二、检查预习情况,整体感知 1、自由读字词一遍。
2、抽读生字,读准字音。重点指导:商量、明、钻、藏、相
3、开火车展示,随时正音。
4、自由读课文,思考课文写的三种小动物它们是怎样过冬的?
5、读通课文。
(1)请8个小朋友开火车朗读课文,注意读通句子,随时纠正错处。
(2)同学评议:主要是表扬读得好的同学,并简要说出好在什么地方。
6、齐读课文三、指导书写生字。
(1、)重点指导学生难写的字(2)描写习字帖,教师巡回指导,纠正坐姿。
四、课后作业。
1、读生词,抄写生词。
2、朗读课文。
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