《我自己会整理》教学反思三

[10-18 00:28:38]   来源：http://www.guaimaomi.com  小学思品教学反思   阅读：9817次

概要： 平时在班上，就看到很多孩子们的书包很乱，这节课正好可以让他们从书本上、实践中去掌握整理物品的一些基本方法和原则。在教学中我利用学生已有的生活经验，给他们讲了一个小故事：‘一位叫小红的小朋友早上起来，家里人不在，就不知道怎么样去整理书包，孩子们你们能想个最快最好的方法来帮帮她吗？’以小故事导入，引发了学生的兴趣，在讨论如何帮助小红时，通过游戏“谁是整理小能手”比赛中，得出怎样才能好好的去整理自己书本的好方法，使得学生通过看、说、动手实践的方式，潜移默化地懂得了自己的事情自己做，该怎样去做。 《《我自己会整理》教学反思三》这一教学反思，来自www.guaimaomi.com！http://www.guaimaomi.com<

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   平时在班上，就看到很多孩子们的书包很乱，这节课正好可以让他们从书本上、实践中去掌握整理物品的一些基本方法和原则。在教学中我利用学生已有的生活经验，给他们讲了一个小故事：‘一位叫小红的小朋友早上起来，家里人不在，就不知道怎么样去整理书包，孩子们你们能想个最快最好的方法来帮帮她吗？’以小故事导入，引发了学生的兴趣，在讨论如何帮助小红时，通过游戏“谁是整理小能手”比赛中，得出怎样才能好好的去整理自己书本的好方法，使得学生通过看、说、动手实践的方式，潜移默化地懂得了自己的事情自己做，该怎样去做。  《《我自己会整理》教学反思三》这一教学反思，来自www.guaimaomi.com！http://www.guaimaomi.com

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