九年级政治中考复习反思

概要：经过一段时间紧锣密鼓的复习，现在已经进行到九年级课本第二单元。对于本单元第三课的复习，要突显情感态度价值观的要求，通过让学生感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化，增强学生对社会主义的优越性的认识和热爱中国共产党的情感，在组织复习的过程中，应把学生的情感升华到热爱中国共产党和关心国家的前途命运的高度上来。注意运用历史的观点。对比看变化，比较分优劣。围绕经济、科技、人民生活水平、国际地位等方面，引导学生感受共和国的巨大变化，理解社会主义的优越性，懂得没有中国共产党就没有新中国，没有中国共产党就没有中国特色的社会主义。打破“满堂灌”的教学方式，结合本地实际，努力开展适合学生特点的自主合作探究活动，引导学生转变学习方式，提高分析问题、解决问题的能力。

经过一段时间紧锣密鼓的复习，现在已经进行到九年级课本第二单元。对于本单元第三课的复习，要突显情感态度价值观的要求，通过让学生感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化，增强学生对社会主义的优越性的认识和热爱中国共产党的情感，在组织复习的过程中，应把学生的情感升华到热爱中国共产党和关心国家的前途命运的高度上来。注意运用历史的观点。对比看变化，比较分优劣。围绕经济、科技、人民生活水平、国际地位等方面，引导学生感受共和国的巨大变化，理解社会主义的优越性，懂得没有中国共产党就没有新中国，没有中国共产党就没有中国特色的社会主义。打破“满堂灌”的教学方式，结合本地实际，努力开展适合学生特点的自主合作探究活动，引导学生转变学习方式，提高分析问题、解决问题的能力。