九年级思想品德上册《时代的选择》教学反思2

概要： 科教兴国这一主题，理论性强，在设计教学上有一定的难度。就本教学设计来说，有自己突出的特点。（1）严格落实依据课程标准和教材，对教材的把握比较到位，制定了切实可行的教育教学此文转自www.guaimaomi.com目标，对教学内容的分析较为准确。（2）创设情境，以活动引领教学，较好地体现了新课程理念。（3）采取分组教学，面向全体学生，小组之间合作交流、共同探究，注重了学生新的学习方式。（4）采取启发式，注重了学生能力的培养。（5）具有较强的时代性。

 科教兴国这一主题，理论性强，在设计教学上有一定的难度。就本教学设计来说，有自己突出的特点。（1）严格落实依据课程标准和教材，对教材的把握比较到位，制定了切实可行的教育教学此文转自www.guaimaomi.com目标，对教学内容的分析较为准确。（2）创设情境，以活动引领教学，较好地体现了新课程理念。（3）采取分组教学，面向全体学生，小组之间合作交流、共同探究，注重了学生新的学习方式。（4）采取启发式，注重了学生能力的培养。（5）具有较强的时代性。