九年级思想品德教学反思一

概要：期末考试已过去，我的思绪却久久不能平静，在接下来的一轮复习当中，根据思品这门学科的特点搞好复习，提高学生的学习效率和学习质量。大部分的学生对思品不感兴趣，但这门学科的内容又比较多，所以必须提高学生的学习兴趣，提高学生的课堂学习效率。这就要求我在备好每节课的同时，采用一些行之有效的方法让学生尽快爱上思品。九年级学生的时间很紧迫，学生课堂学习效率的提高非常关键。我打算在接下来的复习当中，严格要求每一位学生，不放弃任何一名学生，灵活地采用一些办法活跃课堂气氛。本着不让一名学生掉队的原则去引导学生，尽自己的最大努力搞好学生的一轮复习。

期末考试已过去，我的思绪却久久不能平静，在接下来的一轮复习当中，根据思品这门学科的特点搞好复习，提高学生的学习效率和学习质量。大部分的学生对思品不感兴趣，但这门学科的内容又比较多，所以必须提高学生的学习兴趣，提高学生的课堂学习效率。这就要求我在备好每节课的同时，采用一些行之有效的方法让学生尽快爱上思品。九年级学生的时间很紧迫，学生课堂学习效率的提高非常关键。我打算在接下来的复习当中，严格要求每一位学生，不放弃任何一名学生，灵活地采用一些办法活跃课堂气氛。本着不让一名学生掉队的原则去引导学生，尽自己的最大努力搞好学生的一轮复习。