物理评课稿：《声音的特性》

概要：物理评课稿：《声音的特性》课题：声音的特性 课型：展示课 授课人：李金龙 地点：乔集中学八（7）班教室 教学过程简介： 本课主要内容共分三大块：音调、响度、音色，每块内容分别交由4个小组合作处理，有的小组负责讲解，有的小组负责做实验，有的小组负责反馈，是一个较为成功的实验课。 优点： 1、学生的讲解基本到位，学生能积极配合回答讲课者的提问； 2、及时以题目的形式对所有知识进行反馈； 3、在老师指导下做好演示实验。 4、能做到以学生为主体。 不足： 1、反馈题重数量，但处理质量不高； 2、个别反馈题不能紧跟所讲内容； 3、小组合作有待加强，五、六、七组间有重复现象。 建议： 1、加强预习和课下的辅导，对较难的内容如演示实验，给学生提出指导性建议； 2、老师可参与准备一些反馈习题，使之更有针对性； 3、在老师指导下进行充分的预习。

物理评课稿：《声音的特性》

    课型：展示课

    授课人：李金龙

    地点：乔集中学八（7）班教室

    教学过程简介：

    本课主要内容共分三大块：音调、响度、音色，每块内容分别交由4个小组合作处理，有的小组负责讲解，有的小组负责做实验，有的小组负责反馈，是一个较为成功的实验课。

    优点：

    1、学生的讲解基本到位，学生能积极配合回答讲课者的提问；

    2、及时以题目的形式对所有知识进行反馈；

    3、在老师指导下做好演示实验。

    4、能做到以学生为主体。

    不足：

    1、反馈题重数量，但处理质量不高；

    2、个别反馈题不能紧跟所讲内容；

    3、小组合作有待加强，五、六、七组间有重复现象。

    建议：

    1、加强预习和课下的辅导，对较难的内容如演示实验，给学生提出指导性建议；

    2、老师可参与准备一些反馈习题，使之更有针对性；

    3、在老师指导下进行充分的预习。