PEP三年级英语unit 2第一课时教学设计及反思

概要：9.学生展示练习情况。 此时，教师可给予一些小贴画儿，适当鼓励和表扬学生的展示情况,尤其是运用多人物或运用 Miss, Mrs , Mr进行练习的小组。用以进一步培养学生敢于开口、勇于运用英语的习惯并形成浓厚的学习兴趣。趣味操练 (Practice)教后反思：morning这词和拼音的发音像，要结合拼音规律，操练时，让学生模仿小鸟，趣味操练。Let’s go to school!是难点，先操练go to school ，再用“一起上学”的游戏，效果较好，综合活动还不足，可以采用故事的形式，去点文字，让学生表演出来。以上就是PEP三年级英语unit 2第一课时教学设计及反思全文，希望能给大家带来帮助！更多文章进入：www.guaimaomi.com小学频道 三年级英语教案上一页 [1] [2]

9.学生展示练习情况。 此时，教师可给予一些小贴画儿，适当鼓励和表扬学生的展示情况,尤其是运用多人物或运用 Miss, Mrs , Mr进行练习的小组。用以进一步培养学生敢于开口、勇于运用英语的习惯并形成浓厚的学习兴趣。

趣味操练 (Practice)

教后反思：morning这词和拼音的发音像，要结合拼音规律，操练时，让学生模仿小鸟，趣味操练。Let’s go to school!是难点，先操练go to school ，再用“一起上学”的游戏，效果较好，综合活动还不足，可以采用故事的形式，去点文字，让学生表演出来。

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