Look at me第一课时教案

概要： is Zoom/ Sarah/ Zip/ Mike…(5)角落处的学生则要与大家打招呼说：Good morning! Nice to meet you.(6)教师可以不断更改人物的位置和学生继续这个游戏。板书设计：Unit 2 Look at me在黑板上出示表示上午的图片，或在黑板上画一个升起的太阳，并在旁边标上时间7：30和 Good morning.一句。在黑板的另一侧写出介绍人物的句子 This is…教案点评：本课时主要学习早晨打招呼、如何介绍别人及初次见面时的一些日常问候语。 首先通过唱歌曲《Hello》 复习已学的问候语，引出早上或上午问候的用语Good morning!同时教师出示表示上午的图片帮助学生建立早晨的印象。 通过观看课件，回答问题，学生扮演角色等活动学习和操练Let's talk部分的对话。同时运用和教材相配人物的头饰或面具，以及学生喜爱的卡通形象Kitty, Mickey等让学生进行实际交流。在游戏“击鼓传花”中，可复习所有打招呼的用语，“听声音，猜朋友”的游戏巩固介绍他人的句型This is ...。做“Walk to the corner”的游戏则可进一步巩固本课时所有的重点句型。以上就是Look at me第一课时教案全文，希望能给大家带来帮助！更多文章进入：www.guaimaomi.com小学频道 三年级英语教案上一页 [1] [2]

方法：(1)教师请6--8个学生上来。

(2)让他们每人选择一个头饰或面具戴上，并说出他们所戴面具的人物。This is …

(3)教师任意给每个人物指定一个角落。比如指着一个角落说：Sarah ，指着另一个角落说： Zip ，分别指着其它两个角落说： Mike, Zoom.

(4)学生听到老师的指令后走到与自己名字相同的地点，做在座位上的学生说：This is Zoom/ Sarah/ Zip/ Mike…

(5)角落处的学生则要与大家打招呼说：Good morning! Nice to meet you.

(6)教师可以不断更改人物的位置和学生继续这个游戏。

板书设计：

Unit 2 Look at me

在黑板上出示表示上午的图片，或在黑板上画一个升起的太阳，并在旁边标上时间7：30和 Good morning.一句。

在黑板的另一侧写出介绍人物的句子 This is…

教案点评：

本课时主要学习早晨打招呼、如何介绍别人及初次见面时的一些日常问候语。 首先通过唱歌曲《Hello》 复习已学的问候语，引出早上或上午问候的用语Good morning!同时教师出示表示上午的图片帮助学生建立早晨的印象。 通过观看课件，回答问题，学生扮演角色等活动学习和操练Let's talk部分的对话。同时运用和教材相配人物的头饰或面具，以及学生喜爱的卡通形象Kitty, Mickey等让学生进行实际交流。在游戏“击鼓传花”中，可复习所有打招呼的用语，“听声音，猜朋友”的游戏巩固介绍他人的句型This is ...。做“Walk to the corner”的游戏则可进一步巩固本课时所有的重点句型。

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