初一语文家庭作业：高尔基和孩子们

概要：基对于孩子们虽然非常喜欢，但当发现他们的错误和缺点时，是从不骄纵宽容的。一次他收到一群四年级学生给他的信。信中出现了许多不该出现的语法错误，他非常生气，回信中毫不留情地批评了他们："四年级的学生啦，写得如此不通，实在可耻，很可耻!"当然，对孩子们取得的成绩，他总是喜在心里，乐在眉梢，给予适当的鼓励，但从不过分地(夸奖 夸耀)。尤其是对那些较早地崭露出智慧(峰锋)芒的孩子更是如此，以避免他们滋生骄傲的情绪。有一次，高尔基会见一位仅9岁的小诗人，小诗人当面朗诵了自己的诗作，非常流畅，也很优美。高尔基听了深为惊奇，心里暗暗赞叹，但当面却没有给孩子过多的赞扬，只是轻轻地抚摸着孩子的头，深情地说："好好学习吧，不要太累了，要记住你还是个孩子呀!"高尔基就是这样以他全心的爱，关心着孩子们的成长。1、在文中括号里选择恰当的字词。(在选择的字词下打"√" )2、联系上下文给加点字选择正确的解释。冒昧：①糊涂;②隐藏;③昏暗;④冒犯。( ) 崭露：①高峻，高出; ②优异，好。 ( )3、给画线部分加上合适的标点符号。4、用"~~"画出文中起到承上启下作用的过渡句。5、通过_____件事说明高尔基全面关心孩子的成长，可见高尔基对孩子既有________的爱，又有________的爱。6、"好好学习吧，不要太累了，要记住你还是个孩子呀!"你是怎样理解这句话的?语文家庭作业：世说

想要学好语文，一定要多做练习题，以下所介绍的初一语文家庭作业：高尔基和孩子们主要是针对相关知识来巩固自己所学过的内容，希望对大家有所帮助!

前苏联著名作家高尔基非常关心和体贴儿童，所以孩子们对他十分爱戴和(依赖  信赖)。

有一回，在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生，不小心把学校图书馆的一本《童年》弄丢了。他跑了几家书店也没有买着，非常着急。于是，便冒昧给高尔基写了一封信，希望得到本书作者的帮助。高尔基接到信后   随即将(珍藏  收藏)多年的一本   童年   寄给了这位小学生   难怪孩子们常说   有了困难找高尔基   他一定能帮助你解决

高尔基对于孩子们虽然非常喜欢，但当发现他们的错误和缺点时，是从不骄纵宽容的。一次他收到一群四年级学生给他的信。信中出现了许多不该出现的语法错误，他非常生气，回信中毫不留情地批评了他们："四年级的学生啦，写得如此不通，实在可耻，很可耻!"

当然，对孩子们取得的成绩，他总是喜在心里，乐在眉梢，给予适当的鼓励，但从不过分地(夸奖    夸耀)。尤其是对那些较早地崭露出智慧(峰锋)芒的孩子更是如此，以避免他们滋生骄傲的情绪。有一次，高尔基会见一位仅9岁的小诗人，小诗人当面朗诵了自己的诗作，非常流畅，也很优美。高尔基听了深为惊奇，心里暗暗赞叹，但当面却没有给孩子过多的赞扬，只是轻轻地抚摸着孩子的头，深情地说："好好学习吧，不要太累了，要记住你还是个孩子呀!"

高尔基就是这样以他全心的爱，关心着孩子们的成长。

1、在文中括号里选择恰当的字词。(在选择的字词下打"√" )

2、联系上下文给加点字选择正确的解释。

冒昧：①糊涂;②隐藏;③昏暗;④冒犯。(    )    崭露：①高峻，高出;   ②优异，好。  (    )

3、给画线部分加上合适的标点符号。

4、用"~~~~~~"画出文中起到承上启下作用的过渡句。

5、通过_____件事说明高尔基全面关心孩子的成长，可见高尔基对孩子既有________的爱，又有________的爱。

6、"好好学习吧，不要太累了，要记住你还是个孩子呀!"你是怎样理解这句话的?

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