历史与社会系统复习资料教案[10-18 00:19:18] 来源:http://www.guaimaomi.com 初一历史教案 阅读:9179次
概要:10000000或1/10000000文字式比例尺 图上1厘米代表实地距离100千米线段式比例尺 100千米比例尺大小的比较 分子为1,分母愈小,比值愈大,即比例尺愈大;分母愈大,比值愈小,则比例尺愈小。比例尺大小与表示地区范围大小和内容详细的关系 在图幅大小相同的情况下:(理解图册P11页不同比例尺下杭州市的地图)比例尺越大,地图表示的范围越小,表示的内容越详细比例尺越小,地图表示的范围越大,表示的内容越简单2.方向 方向的三种表示方法(精读:图册P5页最上方三张图) 指向标定方向N 经纬网定方向(地理坐标)300N00 (赤道)300S300W 00 300E “上北下南,左西右东”N(北)W(西) E(东)S (南)3.图例和注记常用图例(P6 图1-6)和P115页 图例是对地图上各种符号和注记的说明,注记指地图上的文字说明。2、乡村和城市(见图册P7-8页)社区的概念 有一定数量的人口,居民具有共同的区域身份,某些共同的看法,相关的利益,比较密切的交往。这样一个社会生活的共同体,通常被称为社区。社区的组成 居委会、商店、医院、邮局、学校等社区的功能 政治、经济、文化和管理功能(政治功能:与选举,权力等有关;文化功能:如精神文化,学习等方面有关;管理功能主要:组织社区联防队,组织社区居民捐款)聚落 乡村聚落 也叫村落,是乡村地区人们的居住、生产和、社会活动的场所。 乡村聚落的分布,形态等反映了人类活动与自然环境(自然条件)的相互关系。如为避免洪涝,村落建在高地上。 历史与社会系统复习资料教案,http://www.guaimaomi.com【摘要】教案是教师的教学设计和设想,教师在写教案时,一定要从实际出发,要充分考虑从实际需要出发,要考虑教案的可行性和可操作性,该简就简,该繁就繁,要简繁得当。下面www.guaimaomi.com就为您奉上精彩教案“历史与社会系统复习资料教案”。 1、我的家在哪里 地图三要素:比例尺,方向,图例和注记 1.比例尺 含义 表示图上距离比实地距离缩小的程度(注意:通过比例尺可以算出图上两点间的实际距离)见图册P4页右下角) 公式 比例尺=图上距离/实地距离(在比例尺计算中要注意单位间的换算) 比例尺的三种表示方法 数字式比例尺 1:10000000或1/10000000 文字式比例尺 图上1厘米代表实地距离100千米 线段式比例尺 100千米 比例尺大小的比较 分子为1,分母愈小,比值愈大,即比例尺愈大;分母愈大,比值愈小,则比例尺愈小。 比例尺大小与表示地区范围大小和内容详细的关系 在图幅大小相同的情况下:(理解图册P11页不同比例尺下杭州市的地图) 比例尺越大,地图表示的范围越小,表示的内容越详细 比例尺越小,地图表示的范围越大,表示的内容越简单 2. 方向 方向的三种表示方法(精读:图册P5页最上方三张图) 指向标定方向 N 经纬网定方向(地理坐标) 300N 00 (赤道) 300S 300W 00 300E “上北下南,左西右东” N(北) W(西) E(东) S (南) 3.图例和注记 常用图例(P6 图1-6)和P115页 图例是对地图上各种符号和注记的说明,注记指地图上的文字说明。 2、乡村和城市(见图册P7-8页) 社区的概念 有一定数量的人口,居民具有共同的区域身份,某些共同的看法,相关的利益,比较密切的交往。这样一个社会生活的共同体,通常被称为社区。 社区的组成 居委会、商店、医院、邮局、学校等 社区的功能 政治、经济、文化和管理功能(政治功能:与选举,权力等有关;文化功能:如精神文化,学习等方面有关;管理功能主要:组织社区联防队,组织社区居民捐款) 聚落 乡村聚落 也叫村落,是乡村地区人们的居住、生产和、社会活动的场所。 乡村聚落的分布,形态等反映了人类活动与自然环境(自然条件)的相互关系。如为避免洪涝,村落建在高地上。在干旱地区,村落建在水源充足且供水方便的地方。平原地区的村落规模比山区一般要大,形态也不同。房屋建筑往往体现当地自然环境的特点。如云南傣族地区气候特点为:高温多雨,较湿润,所以建高脚屋,屋顶设计成斜顶,利于排水;阿拉伯半岛上乡村民居,为适应那里白天炎热,昼夜温差大的气候,墙厚,窗小。 由于自然条件的差异,导致乡村聚落的人们从事的生产主要为:农业(种植业),林业,牧业,渔业。 城市聚落 先有乡村聚落,后有城市聚落 城市聚落交通发达,楼房高而密集,基础条件好,人口密集,植被少;而乡村聚落房屋低矮而较分散,人口相对分布稀疏,植被较多 城市人们主要从事工商业,服务业,金融业。 城市聚落特色与功能不同,分为: 特色不同:北京以政治为主;上海以经济为主;巴黎以文化艺术特色为主。 功能不同:高科技园区(北京中关村);商业区(温州五马街,从事商业活动为主);生活区(居住为主) 自然环境和人文环境的影响 导致乡村聚落和城市聚落在物产,经济,文化,信息,技术等方面不同。 乡村聚落主要为城市提供农林牧渔产品,而城市为乡村聚落提供经济,文化,技术,人才等服务。 人才交流:城市优秀教师支持西部偏远地区教育;技术交流:医学技术指导,农业技术指导;经济交流:向农村卖彩电,冰箱,汽车,电脑;信息交流:网上查找就业信息。 社区间的相互联系 由于各地区的自然条件不同,物产也不同.为了满足人们物质生活多样化的需求,各区域之间就会发生联系,实现优势互补。其实,不同区域之间的联系,不仅限于物产方面,还包括经济、文化、技术和人才等各个方面。 造成乡村与城市聚落景观差异的主要原因是:劳动生产方式的差异。 综合探究一 从地图上获取信息 地图的种类(见图册P12-13页):有地形图(等高线地形图,分层设色地形图),政区图,交通图,旅行图,军事地图,气候分布图,人种分布图,语言与宗教分布图,等等。 1.等高线地形图(理解并记忆图册P9页) 等高线:如果把一个区域内海拔相同的各点连成线,这条线就称为等高线。 海 拔:以海平面为起点,地面某个高出海平面的垂直距离叫海拔。 相对高度:某个地点高出另一个地点的垂直距离,叫相对高度。 等高距:在地图中,相邻两条等高线之间的高度之差,叫等高距。 山顶(山峰) :通常用▲表示。 山脊:等高线向(海拔)低处突起的地方。 山谷:等高线向(海拔)高处突起的地方。河流分布在山谷。 鞍部:两座山峰之间下凹的部分,为山地的鞍部。 陡崖:等高线重叠成锯齿状。 同一等高线地形图上:等高线越稀疏的区域,坡度越平缓;等高线越密集的区域,坡度越陡峭。爬山时选择缓坡相对容易、省力(但走的路程会更远)。 2.分层设色地形图(见教材最后一页的《世界地形图》) 在分层设色地形图上,绿色表示平原;黄色表示高原、山地、丘陵;褐色表示高山;白色表示雪线以上部分;浓淡不同的蓝色表示海洋的不同深度带。 第二单元复习 第一课 大洲、大洋 海陆分布比例 地球总面积陆地占29℅,海洋占71℅(三分陆地,七分海洋) 陆地 陆地分为大陆和岛屿 大洲 大陆与其附近的岛屿合起来称为大洲。 世界上最大的大陆是欧亚大陆。 七大洲、四大洋面积按照由大到小排列 (1)亚洲→非洲→北美洲→南美洲→南极洲→欧洲→大洋州 见教材P25 (2)太平洋→大西洋→印度洋→北冰洋(教材P28) 大洲位置分布特点 除南极洲外,两两南北对称分布。 大洲间的分界线(看最后一页《世界地形图》) 分界线 亚欧分界线 亚非分界线 南北美洲分界线 亚洲与北美洲分界线 运河、海峡、山脉 乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山脉 苏伊士运河 巴拿马运河 白令海峡 沟通的海洋 沟通地中海和红海 沟通太平洋和大西洋 沟通北冰洋和太平洋
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