作轴对称图形 教案

概要：学习课题：12.2.1作轴对称图形(一课时)学习内容：教材P39-42学习目标：1、能够作轴对称图形2、能够用轴对称的知识解决相应的数学问题学习重点：作轴对称图形学习难点：用轴对称知识解决相应的数学问题学习方法：操作、归纳、交流、练习 www.guaimaomi.com 学习过程：一、创设情境1、阅读教材P39的四辐图2、操作：自己动手在纸上画一个图案，将这张纸折叠，描图，再打开纸，看看你得到了什么?改变折痕的位置再试一次，你又得到了什么?3、归纳：(1)由一个平面图形可以得到它关于一条直线l成轴对称的图形，这个图形与原图形的 、 完全相同(2)新图形上一个点，都是原图形上的某一点关于直线l的 点(3)连接任意一对对应点的线段被对称轴

学习课题：12.2.1作轴对称图形(一课时)

学习内容：教材P39-42

学习目标：1、能够作轴对称图形

2、能够用轴对称的知识解决相应的数学问题

学习重点：作轴对称图形

学习难点：用轴对称知识解决相应的数学问题

学习方法：操作、归纳、交流、练习

学习过程：

一、创设情境

1、阅读教材P39的四辐图

2、操作：自己动手在纸上画一个图案，将这张纸折叠，描图，再打开纸，看看你得到了什么?改变折痕的位置再试一次，你又得到了什么?

3、归纳：

(1)由一个平面图形可以得到它关于一条直线l成轴对称的图形，这个图形与原图形

的         、          完全相同

(2)新图形上一个点，都是原图形上的某一点关于直线l的         点

(3)连接任意一对对应点的线段被对称轴