九下数学第26章小结与复习教案

概要：教学设计思想分层次复习本章的主要内容，将所学的知识与以前学过的知识进行紧密联结。通过思考，知识得到内化，认知结构得到进一步完善。再次通过练习巩固这些知识。教学目标知识与技能1.表述二次函数的概念，会用描点法画出二次函数的图象，能从图象上认识二次函数的性质;2.会利用二次函数的图象求一元二次方程的近似解;3.能用二次函数解决一些实际问题。过程与方法1.有目的地梳理本章知识，形成完整的知识体系;2.提高归纳和概括能力，形成反思自己学习过程的意识。情感态度与价值观在总结学习经验和活动经验的过程中，体验因学习方法的大力改进而带来的快乐，成为一个乐于学习的人。通过学习利用二次函数的图象求一元二次方程，体会数形结合的思想。教学重点和难点重点是：二次函数的图像和性质，二次函数的应用。难点是：二次函数的应用。 www.guaimaomi.com 教学方法启发引导、小组讨论教学媒体课件课时安排1课时教学过程设计(一)回顾与思考ppt课件2~20页根据课件内容提出相关的问题，由学生讨论得出问题的答案，不能只是按顺序播放课件。(二)练习ppt课件21~29页先由学生根据题意得出函数，再根据具体实例得出问题的最终答案，最后教师点评。(三)小结引导学生总结出本节的主要内容。(四)板书设计小结与复习二次函数的概念函数的图像和性质二次函数与一元二次方程函数的应用(练习)

教学设计思想

分层次复习本章的主要内容，将所学的知识与以前学过的知识进行紧密联结。通过思考，知识得到内化，认知结构得到进一步完善。再次通过练习巩固这些知识。

教学目标

知识与技能

1.表述二次函数的概念，会用描点法画出二次函数的图象，能从图象上认识二次函数的性质;

2.会利用二次函数的图象求一元二次方程的近似解;

3.能用二次函数解决一些实际问题。

过程与方法

1.有目的地梳理本章知识，形成完整的知识体系;

2.提高归纳和概括能力，形成反思自己学习过程的意识。

情感态度与价值观

在总结学习经验和活动经验的过程中，体验因学习方法的大力改进而带来的快乐，成为一个乐于学习的人。

通过学习利用二次函数的图象求一元二次方程，体会数形结合的思想。

教学重点和难点

重点是：二次函数的图像和性质，二次函数的应用。

难点是：二次函数的应用。

教学方法

启发引导、小组讨论

教学媒体

课件

课时安排

1课时

教学过程设计

(一)回顾与思考

ppt课件2~20页

根据课件内容提出相关的问题，由学生讨论得出问题的答案，不能只是按顺序播放课件。

(二)练习

ppt课件21~29页

先由学生根据题意得出函数，再根据具体实例得出问题的最终答案，最后教师点评。

(三)小结

引导学生总结出本节的主要内容。

(四)板书设计

小结与复习

二次函数的概念

函数的图像和性质

二次函数与一元二次方程

函数的应用(练习)