九下数学第二十八章小结与复习教案

概要：教学设计思想由于本章的概念比较多，需要记忆的知识也比较多，因此，课前应该让学生先看看书本，以求得较高的复习效率。在系统复习知识的同时，使学生能够灵活运用知识解决问题。复习完主要知识后通过例题与练习加强对知识的理解与应用。教学目标知识与技能：通过复习，系统地掌握本章知识。过程与方法：经历对本章内容的回顾反思的过程，形成对本章内容的整体认识，建立知识间的相互联系。情感态度价值观：体会数形结合的思想方法。 www.guaimaomi.com 教学重难点重点：特殊角的三角函数值之间的运算及用锐角三角函数解决实际问题难点：利用锐角三角函数与三角形的有关知识解决实际问题教学媒体多媒体课时安排1课时教学过程设计一、知识回顾留给学生3分钟时间阅读课本，然后找学生说出本章知识结构图。

教学设计思想

由于本章的概念比较多，需要记忆的知识也比较多，因此，课前应该让学生先看看书本，以求得较高的复习效率。在系统复习知识的同时，使学生能够灵活运用知识解决问题。复习完主要知识后通过例题与练习加强对知识的理解与应用。

教学目标

知识与技能：

通过复习，系统地掌握本章知识。

过程与方法：

经历对本章内容的回顾反思的过程，形成对本章内容的整体认识，建立知识间的相互联系。

情感态度价值观：

体会数形结合的思想方法。

教学重难点

重点：特殊角的三角函数值之间的运算及用锐角三角函数解决实际问题

难点：利用锐角三角函数与三角形的有关知识解决实际问题

教学媒体

多媒体

课时安排

1课时

教学过程设计

一、知识回顾

留给学生3分钟时间阅读课本，然后找学生说出本章知识结构图。