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孩子分数上不去怎么办

[10-05 07:50:12]   来源:http://www.guaimaomi.com  沟通技巧   阅读:9975

概要:心问题,应该具体分析,找准原因,对症下药。分析孩子的学习方法有的孩子,成绩总在某一水平上难以突破,学习态度、习惯也较好,这往往是学习方法问题。应该一科一科地分析学习方法存在什么问题,采取改进措施。分析孩子的学习水平任何一门功课都有三个层面的水平——基础知识、基本概念掌握的水平;基本技能水平;综合技能水平。哪方面差,重点解决哪方面的问题。分析孩子与老师的关系孩子与老师的感情如何,对学习的影响很大。“亲其师,信其道。”在此给家长提出几条建议:1.不给孩子简单地定分数指标,要在具体指导上下工夫。有些家长头脑简单地对孩子说:“这次必须达到×分。”这样做,除了增加孩子的思想压力,还解决不了具体问题。应该指导孩子分析薄弱环节,订好计划,改进方法,越具体越好。2.主动找老师联系,请老师帮助分析孩子的学习状况。家长越是找不准孩子学习问题原因的,越要及时找老师讨论。3.改变只看分数和只谈论分数的做法。家长明白了分数背后有很多的因素,就要改变只看分数和只谈论分数的做法。测试过后,不要天天催问孩子:“试卷发下来没有?”当孩子把试卷拿给家长看时,家长应保持平静的态度,可以说:“你主动把试卷给我看,很好。咱们找个时间具体分析分析这次的情况,好吗?”孩子成绩不好,不要简单责备,要采取理解的态度:“这次没考好,没关系,再努力。总结一下经验教训,什么时间我们一起讨论讨论?”

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家长重视孩子的测试分数是可以理解的,因为分数毕竟是学习状况的一种重要反映。但分数是个现象,家长应该动脑筋分析分数背后的诸方面原因:

分析孩子的智力因素

从孩子实际出发仔细分析,哪方面能力弱,应优先训练哪方面的能力,促进孩子智力的全面发展。

分析孩子的非智力因素

一些孩子的学习成绩上不去,有的是学习兴趣问题,有的是学习习惯问题,有的是意志品质问题,有的是情绪问题,还有的是责任心问题,应该具体分析,找准原因,对症下药。

分析孩子的学习方法

有的孩子,成绩总在某一水平上难以突破,学习态度、习惯也较好,这往往是学习方法问题。应该一科一科地分析学习方法存在什么问题,采取改进措施。

分析孩子的学习水平

任何一门功课都有三个层面的水平——基础知识、基本概念掌握的水平;基本技能水平;综合技能水平。哪方面差,重点解决哪方面的问题。

分析孩子与老师的关系

孩子与老师的感情如何,对学习的影响很大。“亲其师,信其道。”

在此给家长提出几条建议:

1.不给孩子简单地定分数指标,要在具体指导上下工夫。有些家长头脑简单地对孩子说:“这次必须达到×分。”这样做,除了增加孩子的思想压力,还解决不了具体问题。应该指导孩子分析薄弱环节,订好计划,改进方法,越具体越好。

2.主动找老师联系,请老师帮助分析孩子的学习状况。家长越是找不准孩子学习问题原因的,越要及时找老师讨论。

3.改变只看分数和只谈论分数的做法。家长明白了分数背后有很多的因素,就要改变只看分数和只谈论分数的做法。测试过后,不要天天催问孩子:“试卷发下来没有?”当孩子把试卷拿给家长看时,家长应保持平静的态度,可以说:“你主动把试卷给我看,很好。咱们找个时间具体分析分析这次的情况,好吗?”

孩子成绩不好,不要简单责备,要采取理解的态度:“这次没考好,没关系,再努力。总结一下经验教训,什么时间我们一起讨论讨论?”


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