北师大版四年级数学：小数加减法

概要：www.guaimaomi.com小学频道搜集整理了北师大版四年级数学：小数加减法，供大家参考，希望对大家有所帮助!北师大版四年级数学：小数加减法内容：小数加减法课时：1教学目标：1、结合具体情境，探索加减法的计算方法，正确计算两位小数的加减法。2、能结合具体情景，提出数学问题;能运用小数加见方解决日常生活中简单的实际问题，在解决问题的过程中培养估算的意识和能力。基本教学过程：一、创设问题情境1、CCTV业余歌手大奖赛正在紧张激烈地进行，比赛分唱歌(满分9分)、综合素质(满分1分)两项，5号选手的专业得分是：8.50分、综合素质得分是0.88分;9号选手专业得分8.85分，综合素质得分0.45分。我们来看一看谁的表现更好一些?二、自主探究，构建数学模型1、怎么样才能看出谁的表现更出色一些?可以看一看两名选手，谁的总分高。列算式。怎样计算?2、讨论：为什么要把小数点对齐?3、10号选手的专业得分是8.75分，他的综合素质得多少分就能赶上或超过5好选手?4、第12页第3题。怎么样才能写得准确呢?看一看，和什么有关系?5、第12页第4题。觉得要比较他们的身高最大的麻烦是什么?单位问题，不同的单位很难比较。自己想办法比较，把他们从矮到高的顺序排列起来。三、游戏1、第13页第6题。2、第13页数学游戏。四、总结。以上就是北师大版四年级数学：小数加减法全文，希望能给大家带来帮助！更多文章进入：www.guaimaomi.com小学频道 四年级数学教案

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北师大版四年级数学：小数加减法

内容：小数加减法

课时：1

教学目标：

1、结合具体情境，探索加减法的计算方法，正确计算两位小数的加减法。

2、能结合具体情景，提出数学问题;能运用小数加见方解决日常生活中简单的实际问题，在解决问题的过程中培养估算的意识和能力。

基本教学过程：

一、创设问题情境

1、CCTV业余歌手大奖赛正在紧张激烈地进行，比赛分唱歌(满分9分)、综合素质(满分1分)两项，5号选手的专业得分是：8.50分、综合素质得分是0.88分;9号选手专业得分8.85分，综合素质得分0.45分。我们来看一看谁的表现更好一些?

二、自主探究，构建数学模型

1、怎么样才能看出谁的表现更出色一些?

可以看一看两名选手，谁的总分高。列算式。怎样计算?

2、讨论：为什么要把小数点对齐?

3、10号选手的专业得分是8.75分，他的综合素质得多少分就能赶上或超过5好选手?

4、第12页第3题。怎么样才能写得准确呢?看一看，和什么有关系?

5、第12页第4题。觉得要比较他们的身高最大的麻烦是什么?单位问题，不同的单位很难比较。自己想办法比较，把他们从矮到高的顺序排列起来。

三、游戏

1、第13页第6题。

2、第13页数学游戏。

四、总结。

以上就是北师大版四年级数学：小数加减法全文，希望能给大家带来帮助！

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