五年级英语下册Unit7第四课时教案

概要：程：A Listen to a rhyme and learn to say it.听本课的歌谣并学习歌谣 A clock。B Free talk 师生交流C Revision 复习1. 出示B部分词汇图片，教师快速展示图片，学生认读并拼 读本课四会单词。2. 出示A部分会话投影片，看图学生进行会话。3. 投影出示不同的时间，运用句型What time is it? It’s….It’s time for….组织师生问答。4. 游戏活动：听听、画画、写写。教师口述时间，学生把它们画出来，并写出该时间。比一比，看谁画得又快又准。D Presentation and drill新授和操练1. 教师口述示范句型I want to play cards. .Do you want to join me?让学生理解后，模仿练说。2. 学生小组内模仿造句。3. 小组汇报各组所造的句子。4. 教师出示D部分图一，与一个学生示范图中会话内容：S: I want to play cards. Do you want to join me?T: No, I’m doing my homework.5. 教师重复No, I’m doing my homework.通过表情、手势让学生明白该句的意思，后让学生模仿、练说。6. 根据图片内容进行师生会话。E Practice and consolidation练习和巩固1. 学生分小组任意选择D部

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五年级英语下册Unit7第四课时教案

教学目标：

1. 复习本单元所学词汇。

2. 复习现在进行时句型。

3. 听懂、会说、会读并理解句型I want to….Do you want to join me?

教学重、难点：

四会掌握句型I want to….Do you want to join me?

课前准备：

1. 准备D部分出现的图片。

2. 在黑板上预先写好课题Unit 7 After school

教学过程：

A Listen to a rhyme and learn to say it.听本课的歌谣并学习歌谣 A clock。

B Free talk 师生交流

C Revision 复习

1. 出示B部分词汇图片，教师快速展示图片，学生认读并拼 读本课四会单词。

2. 出示A部分会话投影片，看图学生进行会话。

3. 投影出示不同的时间，运用句型What time is it? It’s….It’s time for….

组织师生问答。

4. 游戏活动：听听、画画、写写。

教师口述时间，学生把它们画出来，并写出该时间。比一比，看谁画得又快又准。

D Presentation and drill新授和操练

1. 教师口述示范句型I want to play cards. .Do you want to join me?让学生理解后，模仿练说。

2. 学生小组内模仿造句。

3. 小组汇报各组所造的句子。

4. 教师出示D部分图一，与一个学生示范图中会话内容：

S: I want to play cards. Do you want to join me?

T: No, I’m doing my homework.

5. 教师重复No, I’m doing my homework.通过表情、手势让学生明白该句的意思，后让学生模仿、练说。

6. 根据图片内容进行师生会话。

E Practice and consolidation练习和巩固

1. 学生分小组任意选择D部分图片内容，自编会话，进行表演。

2. 学生分小组进行汇报表演会话。

布置作业：

根据D部分图片内容分小组自编会话。

板书设计：

Unit7 After school

I want to….

Do you want to…?[

No, I’m doing….

以上就是五年级英语下册Unit7第四课时教案全文，希望能给大家带来帮助！

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