五年级英语下册Unit9第四课时教案

概要： Yes, I do. I speak … , too. No, I don’t. I speak …2. 正确规范使用本部分所有句型。四、课前准备：1. 本单元的教学卡片。2. D部分教学挂图。3. 磁带和录音机。五、教学过程：Step 1：Warm up1 听读a rhyme：Come here and meet us，please。2.Free talk.Step 2: Revision1. 学生认读卡片内容，复习所学词汇。2. 运用挂图，师生问答复习所学句型。3. 师生运用挂图，自由交谈。Step 3:Presentation1. 教师继续出示挂图，师生问答引出本部分句型T: Do you speak English?S: Yes, I do. I speak English, too.T: Do you speak Japanese?S: No, I don’t. I speak French.2. 教师板书四会句型。3. 学生朗读四会句型。Step 4:Practice1. 师生问答操练句型。2. 学生同桌操练。3. 教师提供内容，小组扩展练习。4. 台前表演。Step 5: Say a rhyme: Come here and meet us, please:学生听录音，模仿朗读，并且在反复诵读的过程中，体会歌谣的韵律，培养学生语感。Step 6: Consolidation:猜谜游戏：应事先准备好国家旗子的图片，让一位学生拿着准

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五年级英语下册Unit9第四课时教案

一、教学内容： 5B九单元D部分

二、教学目标：

1. 复习本单元的所有词汇。

2. 四会掌握句型 Do you speak …? Yes, I do. I speak … , too. No, I don’t. I speak …

3. 正确使用本部分所有的句型。

三、教学重、难点

1. 四会掌握句型 Do you speak …? Yes, I do. I speak … , too. No, I don’t. I speak …

2. 正确规范使用本部分所有句型。

四、课前准备：

1. 本单元的教学卡片。

2. D部分教学挂图。

3. 磁带和录音机。

五、教学过程：

Step 1：Warm up

1 听读a rhyme：Come here and meet us，please。

2.Free talk.

Step 2: Revision

1. 学生认读卡片内容，复习所学词汇。

2. 运用挂图，师生问答复习所学句型。

3. 师生运用挂图，自由交谈。

Step 3:Presentation

1. 教师继续出示挂图，师生问答引出本部分句型

T: Do you speak English?

S: Yes, I do. I speak English, too.

T: Do you speak Japanese?

S: No, I don’t. I speak French.

2. 教师板书四会句型。

3. 学生朗读四会句型。

Step 4:Practice

1. 师生问答操练句型。

2. 学生同桌操练。

3. 教师提供内容，小组扩展练习。

4. 台前表演。

Step 5: Say a rhyme: Come here and meet us, please:

学生听录音，模仿朗读，并且在反复诵读的过程中，体会歌谣的韵律，培养学生语感。

Step 6: Consolidation:

猜谜游戏：应事先准备好国家旗子的图片，让一位学生拿着准备好的图片上台，应用所学句型让其他同学猜。Do you speak … ? 如猜对说，Yes, I do.如猜不对说，No, I don’t.看哪一组猜得又对又快。

Step 7: Assign homework1.

1 抄写本课所学的四会句型。

2 课后运用所学句型自由交际。

六、板书设计： Unit 9 The English Club

Do you speak … ?Yes, I do. I speak …, too.[

No, I don’t. I speak …

七、教后记：

以上就是五年级英语下册Unit9第四课时教案全文，希望能给大家带来帮助！

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