Can I help you教案[04-24 22:24:56] 来源:http://www.guaimaomi.com 六年级英语教案 阅读:9982次
概要:。eg: There is a boy. He has short hair, small nose… Who is he?学生用He is … 或 His name is…回答。说说自己:介绍一下自己的情况,复习第四单元内容,同时为新课做准备。二、呈现新课(presentation)教师展示图片 ( 小猫和小鸟 )教师问:Who is she? Who is he? What are their names?Do you know how to spell their names?教师播放腾图教育资源中的配套课件。回答刚才教师的提问。模仿课文对话。教师播放声音,学生跟读。两人一小组,练习对话。请几组到前面来表演。学习单词:教师读词,由学生试着拼字母。教师带读单词。学生做拼读练习。游戏:看看哪组写的快:发给每组一张小纸条,从排头开始写:Can you spell your name?这句话,然后向后传,看哪组写得快,哪组写得好。三、趣味操练(practice)给课件配音:教师播放课件,但关掉声音,由学生来配音。自编小对话:学生自愿结合,编写小对话。请几组到前面来表演。师生共同给予评价。看图练习:教师或学生做示范:I have a bird. Its name is [′pCli ]. [ ka:l] [′mimi] [rEUz] [sAm] [keit] Can you spell its name?让几个同学模仿。( 第51页练 Can I help you教案,http://www.guaimaomi.com【编者按】为了丰富教师的生活,www.guaimaomi.com小学频道搜集整理了Can I help you教案,供大家参考,希望对大家有所帮助! Can I help you教案 Lesson 25 【课题】Unit 5 Lesson 25 【重点】 第三人称做主语,拼写他人名字,询问与他人有关的问题。 根据音标词能够正确拼写出单词。 【难点】 its 和 it’s 的辨析。 询问与他人有关的问题。 【过程】 一、热身/ 复习(warm-up / revision) 日常口语会话。 游戏:猜猜他是谁。教师叙述,学生猜,如果学生程度较高,也可以由学生来叙述。 eg: There is a boy. He has short hair, small nose… Who is he? 学生用He is … 或 His name is…回答。 说说自己:介绍一下自己的情况,复习第四单元内容,同时为新课做准备。 二、呈现新课(presentation) 教师展示图片 ( 小猫和小鸟 ) 教师问:Who is she? Who is he? What are their names? Do you know how to spell their names? 教师播放腾图教育资源中的配套课件。 回答刚才教师的提问。 模仿课文对话。教师播放声音,学生跟读。 两人一小组,练习对话。 请几组到前面来表演。 学习单词:教师读词,由学生试着拼字母。 教师带读单词。 学生做拼读练习。 游戏:看看哪组写的快:发给每组一张小纸条,从排头开始写:Can you spell your name?这句话,然后向后传,看哪组写得快,哪组写得好。 三、趣味操练(practice) 给课件配音:教师播放课件,但关掉声音,由学生来配音。 自编小对话:学生自愿结合,编写小对话。 请几组到前面来表演。 师生共同给予评价。 看图练习:教师或学生做示范:I have a bird. Its name is [′pCli ]. [ ka:l] [′mimi] [rEUz] [sAm] [keit] Can you spell its name? 让几个同学模仿。( 第51页练习 ) 待学生明白教师的要求后,学生在小组中练习。 拼读音标词,拼出相应的字母。 替换操练。 小组竟赛:每组出一位同学,为下一组点一幅图,点一位同学。如果这个同学说得很好,就为组里加一分,否则不加分。最后看哪组分高,哪组胜。 its 和 it’s 的辨析。教师提问:你们知道“its”是什么意思吗? 那么“it’s”呢? 这两个词一样吗? (同时板书这两个单词) 学生可以讨论。 请同学汇报讨论结果。 教师总结。 请同学试着用这两个词造句,检查一下学生是否理解了。 四、扩展活动(add-activities) 介绍我的好朋友:学生根据平时的了解,和热身时同学的自我介绍,来描述自己的好朋友,但不要说出他的名字。请同学猜一猜他是谁? 拼一拼,写一写:根据音标词写出下列单词:教师给出下面单词的音标,请同学来写词: can spell we wash hurry sorry weather water sun read do pass give very much big clock today Monday day week many fourteen 五、板书设计: Lesson 25 Mimi and Polly Can you spell your name? it’s its a dog. name is Panpan. 以上就是Can I help you教案全文,希望能给大家带来帮助! 更多文章进入: www.guaimaomi.com小学频道 六年级英语教案
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