一元一次方程的解法学案

概要：学习目标：1.研究在解方程时如何去分母，并从中体会转化思想。经历解方程的基本思路是把“复杂”转化为“简单”，把“未知”转化为“已知”的过程， 进一步理解并掌握如何去分母的解题方法。2.通过解方程的方法、步骤的灵活多样，培养分析问题、解决问题的能力。自学过程：1.复习回顾1.解方程① 8-2(x-7)=x-(x-4) ②1.探究新知：用你所学知识，你能解下面的方程吗?3x+=3-练习1 把下列方程去分母后，所得的结果对不对?如果不对，错在哪里?应怎样改正?⑴方程为(3x+7)=2，去分母，得：21(3x+7)=14;

学习目标：

1.研究在解方程时如何去分母，并从中体会转化思想。经历解方程的基本思路是把“复杂”转化为“简单”，把“未知”转化为“已知”的过程， 进一步理解并掌握如何去分母的解题方法。

2.通过解方程的方法、步骤的灵活多样，培养分析问题、解决问题的能力。

自学过程：

1.复习回顾

1.解方程

① 8-2(x-7)=x-(x-4)                        ②

1.探究新知：用你所学知识，你能解下面的方程吗?

3x+=3-

练习1 把下列方程去分母后，所得的结果对不对?如果不对，错在哪里?应怎样改正?

⑴方程为(3x+7)=2，去分母，得：21(3x+7)=14;