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《合理安排文章的结构》教案

[10-18 00:16:19]   来源:http://www.guaimaomi.com  初二语文教案   阅读:9203

概要:“骨骼”了——失去了健壮坚实、功能齐全的骨骼,血肉无所依附,灵魂无处寄托。如果你疏于配齐、锻炼文章的“骨骼”,就会大大影响文章的表达效果。,无论是何种文体的作文,都必须做到合理安排文章的结构,这样才能使文章层次分明、段落清楚,也能更好地帮助读者理解题旨。写作的方法和技巧很多,但由于时间关系,今天这一节课我们先学习怎样做到文章的结构安排合理。 www.guaimaomi.com (二)指导学习如何合理安排文章的结构。1、如何合理安排文章的结构呢?板书:文章的结构2、什么叫文章的结构?3、文章的结构包含哪些内容?板书:开头和结尾、层次和段落、过渡和照应……4、下面是一篇“电脑领我走进新天地”的作文片段:幻灯出示:电脑进我家四年来,其家族成员也逐渐增多,从以前的电脑先生、鼠标太太、打印机大哥,到如今的多媒体的崭新家庭,喇叭兄弟、游戏机小妹,也一一走进了我家。哇!这下我的生活更精彩了。如果要制作一份表格,电脑先生与鼠标太太会倾力协助;如果要写一篇短文,电脑先生排版修改,打印机大哥辛苦忙碌。电脑一家,都是我的好帮手。今天画图画,明天看电影,还有制作贺卡,在pc游戏中闯荡一番,做一回“大富翁”,当一回“小剑客”…….啊!

《合理安排文章的结构》教案,http://www.guaimaomi.com

学习目标:

(1)合理安排文章的结构,使学生作文时做到有条不紊。

(2)正确掌握安排文章结构的方法和技巧,提高学生作文的写作等次。

(3)拓宽学生的写作视野,培养写作能力。

学习重点:

(1)掌握写作的方法和技巧。

(2)合理安排文章的结构。

训练方法:

以现有的知识体系为突破口,精心锤炼,采用听、说、读、写、练的方式进行训练。

学习步骤:

(一)、导入

同学们,今天我给大家上一节作文指导课,题目叫做(板书课题:合理安排文章的结构)。大家都知道,如果说主题是文章的“灵魂”,材料是文章的“血肉”,那么,结构无疑就是文章的“骨骼”了——失去了健壮坚实、功能齐全的骨骼,血肉无所依附,灵魂无处寄托。如果你疏于配齐、锻炼文章的“骨骼”,就会大大影响文章的表达效果。,无论是何种文体的作文,都必须做到合理安排文章的结构,这样才能使文章层次分明、段落清楚,也能更好地帮助读者理解题旨。写作的方法和技巧很多,但由于时间关系,今天这一节课我们先学习怎样做到文章的结构安排合理。

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(二)指导学习如何合理安排文章的结构。

1、如何合理安排文章的结构呢?

板书:文章的结构

2、什么叫文章的结构?

3、文章的结构包含哪些内容?

板书:开头和结尾、层次和段落、过渡和照应……

4、下面是一篇“电脑领我走进新天地”的作文片段:

幻灯出示:

电脑进我家四年来,其家族成员也逐渐增多,从以前的电脑先生、鼠标太太、打印机大哥,到如今的多媒体的崭新家庭,喇叭兄弟、游戏机小妹,也一一走进了我家。哇!这下我的生活更精彩了。如果要制作一份表格,电脑先生与鼠标太太会倾力协助;如果要写一篇短文,电脑先生排版修改,打印机大哥辛苦忙碌。电脑一家,都是我的好帮手。今天画图画,明天看电影,还有制作贺卡,在pc游戏中闯荡一番,做一回“大富翁”,当一回“小剑客”…….啊!电脑,你的到来大大改变了我


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