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《长征》节选学案

[10-18 00:16:19]   来源:http://www.guaimaomi.com  初二语文教案   阅读:9918

概要:长期工作经验的总结,是他经过反复修改后处心积虑写出来的。 www.guaimaomi.com 四、整体感知课文。1、本文选自《》,体裁为,作者。这部长达24集的电视连续剧,从井冈山的第五次反围剿说起,表现中国共产党领导工农红军在逆境中开始战略转移,经遵义会议解决了领导权和斗争指导方针问题,爬雪山过草地完成震惊世界的二万五千里长征的过程。2、在文中出现的四个场景中,描绘了众多人物形象,最能打动你的是哪一个?为什么?【课堂探究】〖问题探究〗1、从下面的句子中,你能看出红军官兵之间一种怎样的人际关系?警卫员:“首长都饿晕了,可我连一点炒面都没有了!”彭德怀:“何止我们在饿肚子啊!主席也断了粮,昏迷中的恩来同志也没有吃的……”2、刘少奇俯身拿起那袋所剩不多的炒面,自语地:“多好的同志,都把生的权利让给别人……”人的生命只有一次,活着是最宝贵的,课文中为什么有许多红军战士却把“生的权利让给了别人”?3、文中“篝火渐渐化作一轮火红的朝阳,夜幕中的草地又迎来了彩霞绚丽的一天”的景物描写句子的作用是什么4、说说下列句中“猝然”所含的情理。(1)警卫员猝然回身抱着战马的脖子失声地哭了。。(2)毛泽东怀着异样的情感猝然站起身来。

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【学在课前】

一、给加点字词注音。

猝然()蓦地()哽咽()翩翩起舞()

篝火()绚丽()

二、解释词语。

愕然:猝然:

先驱:万籁俱寂:

三、下列各句中加点的成语使用正确的一句是()

A、 在铁的事实面前,他哑口无言,耷拉着脑袋。

B、 他决心以滴水穿石的顽强精神,集中精力,在两小时内读完这部长篇小说。

C、 这所著名的医院,今年又引进了2名博士,5名硕士,真是人才辈出。

D、 这部著作是他长期工作经验的总结,是他经过反复修改后处心积虑写出来的。

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四、整体感知课文。

1、本文选自《》,体裁为,作者。这部长达24集的电视连续剧,从井冈山的第五次反围剿说起,表现中国共产党领导工农红军在逆境中开始战略转移,经遵义会议解决了领导权和斗争指导方针问题,爬雪山过草地完成震惊世界的二万五千里长征的过程。

2、在文中出现的四个场景中,描绘了众多人物形象,最能打动你的是哪一个?为什么?

【课堂探究】

〖问题探究〗

1、从下面的句子中,你能看出红军官兵之间一种怎样的人际关系?

警卫员:“首长都饿晕了,可我连一点炒面都没有了!”

彭德怀:“何止我们在饿肚子啊!主席也断了粮,昏迷中的恩来同志也没有吃的……”

2、刘少奇俯身拿起那袋所剩不多的炒面,自语地:“多好的同志,都把生的权利让给别人……”人的生命只有一次,活着是最宝贵的,课文中为什么有许多红军战士却把“生的权利让给了别人”?

3、文中“篝火渐渐化作一轮火红的朝阳,夜幕中的草地又迎来了彩霞绚丽的一天”的景物描写句子的作用是什么

4、说说下列句中“猝然”所含的情理。

(1)警卫员猝然回身抱着战马的脖子失声地哭了。

(2)毛泽东怀着异样的情感猝然站起身来。


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